清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 二次函数的应用 课型:新授 一、自学目标:1.掌握二次函数的两种解析式的形式2.会根据不同的条件,利用待定系数法求二次函数的解析式二、教学过程:(一)知识准备例1:(1)已知二次函数的图象经过点(-1,-6)、(1、-2)和(2,3),求这个二次函数的解析式。(2):已知抛物线的顶点为(-1,-3),与y轴的交点为(0,-
2008届初三数学 1利用二次函数y=x2-x-3的图象借助计数器探索求方程x2-x-3=0介于-3与-2之间的根x1(精确到).-4x
二次函数与一元二次方程实际问题与二次函数教学案?抛物线的解析式有三种形式: ①一般式:②顶点式: ③交点式:利用待定系数法确定二次函数的解析式的步骤可以总结为五个字:设列求定例1已知二次函数图像顶点坐标为(-23)且过点(10)求此二次函数的解析式(试用两种不同的方法)?例2已知二次函数当x-1时有最小值-4且图像在x轴上截得线段长为4求函数解析式????例3如图已知直角坐标系中一条圆弧经过正方形
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 二次函数和方程 课型:新授一、学习目标:使学生能熟练地画出二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,并能结合图象初步能判断a、b、c的符号。结合二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象感受二次函数与不等式、方程的关系。二、(一)复习旧知:1、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴是_______,顶点坐标是
PAGE5 NUMPAGES53.7二次函数与一元二次方程(2)【学习目标】了解利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根的过程【学习过程】一知识回顾1二次函数y=ax2bxc的图象和x轴的公共点个数和一元二次方程ax2bxc=0的根的判别式有什么关系2二次函数y=x2x1 ∵b2-4ac=____________∴函数图象与x轴____________交点3二次函数y=2(x3)
PAGE3 NUMPAGES3§7.4 二元一次方程与一次函数(2)导学案一.【复习检查】比一比看谁速度快1.在一次函数y=-2x5的图象上任取一点该点的坐标____方程2xy=5(此空填适合或不一定适合).2.以方程2xy=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数_______的图象相同.3. 方程组 的解为 则一次函数y=-2x4与y=x-
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页22.1.4 二次函数y=ax2bxc的图象和性质 教材分析之前学生已经学过一次函数反比例函数的图像和性质以及会建立二次函数的模型和理解二次函数的图像相关概念和性质基础之上进行的是前面知识的应用和拓展又为今后学习二次函数的
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页22.1.4 二次函数y=ax2bxc的图象和性质 教材分析之前学生已经学过一次函数反比例函数的图像和性质以及会建立二次函数的模型和理解二次函数的图像相关概念和性质基础之上进行的是前面知识的应用和拓展又为今后学习二次函数的应用及一元二次方程与二次函数之间的关系作预备充分体现了数形
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页22.2 二次函数与一元二次方程 教学目标知识与技能1.总结出二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系表述何时方程有两个不等的实根两个相等的实数和没有实根.2.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.过程与方法经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程体会方程与函数之间的联系.情
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页22.1.4 二次函数y=ax2bxc的图象和性质 教材分析之前学生已经学过一次函数反比例函数的图像和性质以及会建立二次函数的模型和理解二次函数的图像相关概念和性质基础之上进行的是前面知识的应用和拓展又为今后学习二次函数的应用及一元二次方程与二次函数之间的关系作预备充分体现了数形
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