1C解:(1)8X-2X= -7——移项 6X= -7——合并同类项 X=-76——化未知数系数为1-除以4解答题1当x为何值时代数式 的值是零2当x为何值时 的值相等3求作一个方程 使其解为44已知 y1=3(x-5)
14.3 因式分解14.3.1 提公因式法.129991.了解因式分解的意义理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系. 2.理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式. 3.通过学生自行探求解题途径培养学生观察分析和创新能力深化学生逆向思维能力. 整式的乘法计算下列各式:x(x1)= (x1)(x-1)= x2 xx2
系数:1公因式的系数是多项式各项系数 的最大公约数 7x =随堂测验:分解因式口答解 x(x-2)-3(x-2)例3 把(ac)(a-b)2-(a-c
优 翼课 件 情境引入合作探究小结课后作业七年级数学(XJ)教学课件第2课时 提多项式公因式请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“-”号,使等式成立:(1)2-a=_____(a-2);(2)y-x=_____ (x-y);(3)b+a=______(a+b);(4)-m-n=_______-(m+n);(5)(a-b)3 =(-a+b)3下列多项式中各项的公因式是什么?探究提多项式公因
东固民族中学八下数学 导学案001 班级 小组 主备: 审核: 审批: 辅导时间20 年 月 日课题:提公因式法(2)学习目标 根据题目的特点将多项式中的多项式公因式提出来能准确找出公因式并正确地进行因式分解经历探索多项式各项公因式的过程
探索新知请在下列各式等号右边填入或-号使等式成立.-(4) mn(m-n)-m(n-m)21. 提公因式法是最基本的分解因式的方法之一其一般步骤是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§2.2提公因式法12m2x4mx2的公因式___________2a2bab2a3b3的公因式_____________35m(a-b)10n(b-a)的公因式_______4-5xy-15xyz-20x2y=-5xy(____________).快速反应 1张老师准备给航天建模竞赛中获奖的同学颁发奖品他来到文具商店经过选择
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页14.3 因式分解14.3.1 提公因式法选择题(每题5分)1.下列各式从左到右的变形是因式分解的是 ( )(A)m(ab)=mamb (B)x23x-4=x(x3)-4 (C)x2-25=(x5)(x-5)
14.3 因式分解14.3.1 提公因式法 教学目标 1.知识与技能 能确定多项式各项的公因式会用提公因式法把多项式分解因式. 2.过程与方法 使学生经历探索多项式各项公因式的过程依据数学化归思想方法进行因式分解. 3.情感态度与价值观 培养学生分析类比以及化归的思想增进学生的合作交流意识主动积极地积累确定公因式的初步经验体会其应用价值. 重难
(1)a(bc)=abac(2)m(abc)=mambmc(3)3(a-b)=3a-3b(4)ab(c-d)=abc-abdax2bx-mx=x( )结合实例:18x4y3z-24x2y212x3yz2练习解:原式=3.把下列各多项式因式分解(1)-am2-an (2)x4y2-4x2y-xy(3)8a3b2-12ab3cabc (4) a2b-2ab2ab应用拓展
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报