有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠只是比老鼠大多了它的头尖尖的眼睛和耳朵很小牙齿非常锋利门牙特别长刺猬的四(肢 枝)很短跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么锐利那么有力除了腹部刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺又短又密遇到强敌时它就把身体蜷(quán juǎn)成一团成为一个可怕的刺球连凶猛的野猪也拿它没有办法刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己而且还可以用它来搬东西
小学三年级(上)语文课内阅读班级_________⒈ 上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一起读课文那声音真好听这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文⑴这句话从____________三个方面写出窗外______⑵小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友它们是______和___
蚂蚁和螳螂在夏天里蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作着螳螂呢天天叽哩叽哩地唱着歌游手好闲地过日子每一个地方都有吃的东西满山遍野正是花朵盛开的时候真是一个快乐的夏天啊螳螂看到蚂蚁工作感到非常奇怪喂蚂蚁先生为什么要那么努力工作呢稍微休息一下像我这样唱唱歌不是很好吗可是蚂蚁仍然继续工作着说:在夏天里积存食物才能为严寒的冬天做准备呀螳螂听蚂蚁这么说就不再理蚂蚁哎真是麻烦干吗要想那么久以后的事呢快乐的夏天结束
守护羊群的雄狮在一个寒冷的冬夜一只可爱的小狮子来到了这个世界金黄色的毛发炯炯有神 的眼睛健全的四肢和讨人喜欢的尾巴这一切注定它要变成一只不一般的雄狮可 是它没有妈妈从睁开眼睛起就没见过妈妈 一群绵羊路过此地发现了这只无助的小狮子小狮子也看见了绵羊妈妈还有 一群小绵羊围绕在妈妈身边一个紧挨着一个小狮子看见如此温馨的一幕难过得 掉下了眼泪 尽管所有的绵羊都反对 但绵羊妈妈还是收养了小狮子因为它毕
(一)苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中身手不凡只见它在蓝天里忽而展翅作高空盘旋忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术赢得在场观众一阵又一阵的欢呼最后它被评为最佳飞行员第二天苍鹰家里热闹极了??白兔??黑猫??青蛙??都带着自己的孩子??一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行??苍鹰哈哈大笑起来说:想让孩子学本领固然是好(hao?hao)事但是得(de?de?dei)根据自己的特长和志趣才行假如当初我不根
一 我爱花城我刚到花城便陶醉在花的海洋里…… 记得春节时节那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花它色彩鲜艳蓬勃向上给人以坚定凝重朴实的感觉 当热风吹走带有几分寒意的春季时花城已成为白兰花的天地了我漫步在白兰花盛开的树下陶醉在白兰浓郁的清香里 继白兰花之后最美的要数凤凰花了它的花似红云像彩霞一枝枝一片片开满了枝头看上去一片火红像一团正在燃烧的火秋风飒飒群花中的佼佼者当然要数菊花了当我走进菊花园中
小学三年级(上)语文课内阅读 班级_________一《我们的民族小学》上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一读课文那声音真好听这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文⑴这句话从____________三个方面写出窗外____⑵小学生们在教室里上课窗外有
一阅读下面的语段或文章完成作业(一)太阳(节选)(太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖如果没有太阳地球上就不会有植物也不会有动物我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系1.加(? ???)的句子在文章中起(? ?? ?? ?? ???)作用2.照样子用带点的词语写一句话3.在□中填上
小学三年级语文阅读教学反思小学三年级语文阅读教学反思 新《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣 我认为对于小学三年级的学生教师应千方百计地营造宽松的教学环境给学生充分阅读的时间让学生正确地读课文在深入阅读时要留有足够的时间让学生调动各种感官读出感觉读出味道读
小型阅读:《羊妈妈收菜》??? 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜??? 他们走到萝卜地里羊妈妈拔了一个萝卜小羊要吃萝卜叶子羊妈妈说:萝卜的根最好吃??? 他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢??? 他们走到西红柿地里小羊要吃西红柿的叶子羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀1这篇短文有( )话2羊妈妈带着小羊到了哪些地方(1) (2) (3)3读了短文我
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