统计学课后练习(第五章 P131 11-13)试根据表中分别计算4月份和5月份工人日产量的算术平均数中位数和众数并分析工人平均日产量变化的原因说明两个月次数分布的特点解:以下累计法: 4月份20=平均数:中位数: 以上累计法: 4月份平均数=(15202535353045105515)100=众数=30-{5(155)}10=中位数=30-{(1002-45)35}10=月份平均
第一节 综合指标概述变异指标时期指标总体所包含的总体单位的数量标准实物单位如:吨公里千瓦时一相对指标的作用和表现形式3000万元用倍数系数成数﹪‰等表示分母为1000⒈为无名数 ⒉同一总体各组的结构相对数之和为1⒊用来分析现象总体的内部构成状况⒈为无名数一般用百分数表示
表现形式:绝对数相对数和平均数说明总体各单位标志值变异程度大小又称离散指标或离中趋势指标按反映的时间状况不同分为:总体各单位某一数量标志的标志值总和度量衡单位复合计量单位第三节 相对指标的计算与应用5000万元 有名数分母为100说明动态相对数有名数的强度相对数年份其中2005年各月份实际完成情况为(单位:亿元):思考可以判断出计划任务应是在2005年10月份的某一天完成的【方法二】2003要求
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1管理学原理第五章 计划单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1第五章 计 划——安排好未来的活动2本章内容一计划的含义二计划的类型三计划编制过程四战略性计划五计划的实施方法六目标管理3计 划1一计划的含义计划的内容:5W1HWhenHowWhatWhere Who Why PLAN为了
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统计学课程建设小组单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 峡 大 学经济与管理学院第五章 统计指数本章教学目的:指数分析是实际经济工作中广泛应用的一种统计分析方法通过对本章的学习要求学生:①了解统计指数的基本概念和原理几种常用的经济指数②掌握总指数两种形式的编制原则和方法③学会利用指数体系进行指数因素的分析本章教学重点:数量指标指数和质量指标指数的编制和因素分析 本章教学难点:数量指
第五章 统计推断 统计假设有哪几种它们的含义是什么答:有零假设和备择假设零假设:假设抽出样本的那个总体之某个参数(如平均数)等于某一给定的值备择假设:在拒绝零假设后可供选择的假设 小概率原理的含义是什么它在统计假设检验中起什么作用答:小概率的事件在一次试验中几乎是不会发生的若根据一定的假设条件计算出来该事件发生的概率很小而在一次试验中它竟然发生了则可以认为假设的条件不正确从而否定假设小概率原
统计整理的内容和步骤简单分组27指标名称300以下3000以下4000以下说明:1919如果离散变量的取值很多每一个值作为一组没有什么意义则此时要进行组距式分组找出最大值和最小值作为区间端点并将区间分为相等或不相等的几份 231815753155-16017252身高合计180-1851岁以下人数向上开口组在统计分组
第五章 统计指数昨天的面包价格钢产量上升23返回本章首页二指数的作用89第五章 统计指数ABCDE第五章 统计指数1引入 同度量因素 使不能直接加总的指标过渡到可以直接加总的指标2引入的同度量因素应固定在同一时期水平上销售额的增量:(二)质量指标综合指数28如果固定在报告期称为 派氏公式 计算公式为:A B C D
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