嵩县江苏双语实验学校初一数学教学案 ..有理数加减混合运算第2课时 (总2课时) 班级____________主备人 校对人 教研组长签字 学习目标:能理解有理数的加减混合运算统一成加法的意义2.能将有理数的加减混合运算统一成加法以省略括号的和的形式3.能较熟练地进行有理数的加减混合运算.知识回顾:有理数加法的法则是什么有理
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有理数加减法及混合运算校信通众享教育研究中心致力于研究数学的教学方法和学习技巧通过名师授课试卷分析专项训练等形式帮助学生提高数学学习成绩和综合素质同时总结大量学习方法和授课技巧.下面是从众享教育培训中心老师的授课内容中采撷的部分精彩片段与大家一起分享探讨授课时间:2008年7月11日14日18日适合对象:新七年级学生课程意义:重点学习了有理数加法减法及有理数的混和运算.授课方法及授课内容:【典型例
第一章有理数13有理数的加减法第4课时有理数的减法 加减混合运算1讲解有理数的加减运算统一成加法加法运算律在加减混合运算中的应用2课时流程逐点导讲练小结作业提升同学们,我们先一起来回顾一下前面所学的知识1有理数的加法法则2有理数的减法法则3加法的运算律4符号“+”和“-”各表达什么意义5化简:+(+3); +(-3); -(+3); -(-3)6口算:(1)2-7;(2)(-2)-7; (
教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题有理数的加减运算编稿老师史继生【本讲教育信息】一 教学内容:有理数的加减运算二 知识要点:1 知识点概要⑴掌握有理数的加法法则、减法法则及其混合运算;⑵会运用正、负数及有理数加减运算解决生活中的实际问题;⑶能综合运用有理数及其加、减法的有关知识灵活地解决简单的实际问题。⑷经历和体验用所学的知识解决实际生活中问题的乐趣,
有理数减法法则减去一个数等于加上这个数的相反数.三7-5
第一章有理数13有理数的加减法第4课时有理数的减法 加减混合运算1讲解有理数的加减运算统一成加法加法运算律在加减混合运算中的应用2课时流程逐点导讲练小结作业提升加法的交换律:加法的结合律:有理数的减法法则减去一个数,等于__________这个的两个数相加,交换加数的位置,和不变三个数相加,先把前两个数相加或先把后两个数相加,和不变复习回顾加上相反数1知识点有理数的加减运算统一成加法知1-
第一讲 正数和负数有理数有理数的加减法知识点一 正数和负数有理数(1)正数和负数:大于0的数是正数正数前面添上—就变成负数负数小于零________既不是正数也不是负数(2)有理数:凡是整数或分数(含有限小数或无限循环小数)都是有理数不是有理数(3)有理数的分类Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover t
课 题:2.4 有理数的加法和减法(三)教学目的:1.理解并掌握有理数的减法法则2.熟练地进行有理数的减法运算 3.体会化归的思想方法 4.能够运用有理数的减法运算解决简单的问题重点:运用减法法则简化减法运算难点:减法意义的理解教学过程:一复习巩固:1加法法则及运算律2求一个数的相反数的方法二情境创设:日温差:一天中的最高气温与最低气温的差怎样求日温差
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