1.21 函数的概念第一章 12函数及其表示1理解函数的概念;2了解构成函数的三要素;3正确使用函数、区间符号.问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一 函数的概念知识点二 函数相等知识点三 区间(-∞,+∞) [a,+∞) (a,+∞) (-∞,a] (-∞,a) [a,b)规律与方法1函数的本质:两个非空数集间的一种确定的对应关系由于函数的定义域和对应关系一经确定,值
1. 函数的概念第一章 函数及其表示1.理解函数的概念2.了解构成函数的三要素3.正确使用函数区间符号.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 新知探究 点点落实知识点一 函数的概念思考1 初中时用运动变化的观点定义函数用这种观点能否判断只有一个点(01)算不算是函数图象答案答案 因为只有一个点用运动变化的观点判断就显得牵强因此有必要引入用集合和对应来定义的函数概念.
1. 函数的概念第一章 函数及其表示1.理解函数的概念2.了解构成函数的三要素3.正确使用函数区间符号.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 新知探究 点点落实知识点一 函数的概念思考1 初中时用运动变化的观点定义函数用这种观点能否判断只有一个点(01)算不算是函数图象答案答案 因为只有一个点用运动变化的观点判断就显得牵强因此有必要引入用集合和对应来定义的函数概念.
几类不同增长的函数 模型第三章 函数的模型及其应用1.尝试将实际问题转化为函数模型2.了解指数函数对数函数及幂函数等函数模型的增长差异3.体会直线上升指数爆炸对数增长等增长的含义.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 新知探究 点点落实知识点一 函数模型思考 自由落体速度公式vgt是一种函数模型.类比这个公式的发现过程说说什么是函数模型它怎么
集合间的基本关系第一章 集合1.理解子集真子集空集的概念2.能用符号和Venn图表达集合间的关系3.掌握列举有限集的所有子集的方法.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 新知探究 点点落实知识点一 子集思考 如果把马和白马视为两个集合则这两个集合中的元素有什么关系答案答案 所有的白马都是马马不一定是白马.一般地对于两个集合AB如果集合A中 元素都是集合B中的元
习题课 集合第一章 集合与函数概念1.系统和深化对集合基础知识的理解与掌握2.重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 新知探究 点点落实1.集合元素的三个特性:________________________.2.元素与集合有且只有两种关系:________________.3.已经学过的集合表示方法有________
习题课集合第一章 集合与函数概念1系统和深化对集合基础知识的理解与掌握;2重点掌握好集合间的关系与集合的基本运算问题导学题型探究达标检测学习目标45常用结论(1)?______A;(2)A∪?=______;A∪A=______;A∪B=A?_________(3)A∩?=______;A∩A=______;A∩B=A?__________(4)A∪(?UA)=_____;A∩(?UA)=___
唯一定义域定义域半开半闭区间f(x)与 f(a)a∈A 的关系B.1 个的直线至多有一个交点如果有两个或两个以上的交点就不是函数图象.2-1.下列各组函数是否表示同一函数kx 4kx3
第一章 § 算法与程序框图.1 算法的概念1.了解算法的特征2.初步建立算法的概念3.会用自然语言表述简单的算法.问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一 算法的概念思考 有一碗酱油一碗醋和一个空碗.现要把两碗盛的物品交换过来试用自然语言表述你的操作办法.答案 先把醋倒入空碗再把酱油倒入原来盛醋的碗最后把倒入空碗中的醋倒入原来盛酱油的碗就完成了交换.答案问题导学 新知探究 点点落
第1课时 函数的表示法第一章 122 函数的表示法1了解函数的三种表示法及各自的优缺点;2掌握求函数解析式的常见方法;3尝试作图和从图象上获取有用的信息问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 知识点三 列表法规律与方法1如何作函数的图象一般地,作函数图象主要有三步:列表、描点、连线作图象时一般应先确定函数的定义域,再在定义域内化简函数解析式,再列表描出图象,画图时要注意一些关键点,如与
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