解: 依题有:由题意知:解: 由题意知:求函数的值域
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云南省大姚县实验中学教师课时教案学科:__数学_____ 教师:__马忠丽_____ 检查审批意见:________检查人:___________授课年级高一授课班级811授课时间年 月 日 星期 第 节课题1.2.1 函数的概念教学目标知识与技能会用集合与对应的语言来刻画函数理解函数的概念及函数符号的含义过程与方法通过学习函数的概念培养学生观察问题提出问题的探
121第一课时 函数的概念一、课前准备1.课时目标(1) 理解函数的定义;(2) 学会区间的表示;(3) 在分析实例的基础上,掌握简单定义域的求法和函数相等的概念2.基础预探(1)复习初中所学函数的概念,强调函数的 思想;(2)阅读课本引例,体会函数是描述客观事物变化规律的数学模型的思想:①炮弹的 的变化关系问题;②南极臭氧空洞 的变化关系问题;③“八五”计划以来我国城镇居民的的变化关系问题(
栏目导引预习案新知导学探究案讲练互动训练案知能提升第一章 集合与函数概念栏目导引预习案新知导学探究案讲练互动训练案知能提升第一章 集合与函数概念1.2 函数及其表示?1.2.1 函数的概念第一章 集合与函数概念1.问题导航(1)在集合的观点下函数是怎样定义的构成函数的要素有哪些(2)区间是指什么样的数集(3)相等函数是指什么样的函数2.例题导读(1)由例1学会求函数的定义域和函数值请试做教材P19
第五节复变函数一、复变函数的定义二、映射的概念三、典型例题四、小结与思考12一、复变函数的定义1复变函数的定义:32 复变函数与自变量之间的关系:例如,4二、映射的概念(函数的几何理解)1 引入:52映射的定义:6今后不再区别函数与映射73 两个特殊的映射:8且是全同图形910根据复数的乘法公式可知,11(如下页图)12将第一图中两块阴影部分映射成第二图中同一个长方形13以原点为焦点,开口向左的抛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1函数的概念团结勤奋求实创新1.请回忆在初中我们学过哪些函数 答:正比例函数:y =kx (k≠0) 复习回顾反比例函数:一次函数:y =kxb (k≠0) 二次函数:y =ax2bxc (a≠0) 从今天开始我们将进一步用集合以及对应关系来描述函数.下面先看几个实例.2.什么是函数(初中定义)
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