实验报告第6章 T-SQL语言基础报告书名称实验6-1 T-SQL语言基础指导教师卫琳日期任务清单使用表达式在教务管理系统数据库中查询出班级名称为中文02并且籍贯为河南的学生的籍贯班级编号班级名称在教务管理系统数据库中查询音乐02班所有学生的及考试总成绩按照成绩升序排列并根据进行分组在这个查询中使用了子查询表达式列名表达式在手镯营销系统数据库中的手镯信息表中使用
编号:2009 -2010学年第 2 学期实 验 报 告实验课程名称 C语言程序设计基础实验 专 业 班 级 学 生 姓 号 学 生 姓 名 实验指导老师 : PAGE : PAG
(一)数据库的建立使用CRE ATE DATABASE语句创建名为gongcheng的数据库Create database gongcheng(二)数据表操作1.建立数据表在创建的gongcheng数据库中使用SQL语句建立4个关系(可参考课本P74习题5)如下:供应商表S (SnoSnameStatusCtiy)零件表P(PnoPnameColorWeight)工程项目表J(JnoJna
SQL Server 2000上机实验【实验目标】:完成本章的内容以后您将达到:掌握创建修改删除数据库和表以及添加修改删除数据等基本操作熟练掌握SQL Server 提供的两种操作方式即命令方式和企业管理器方式通过练习数据库和表的添加替换查看和删除操作对本章的内容进行复习【实验内容】:数据库与表的基本操作通常有利用企业管理器和Transact-SQL 语句两种方式采用Transact-SQL
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级三级第四级第五级第3章 数据库的创建和管理 3.1 数据库的存储结构 3.2 创建和删除数据库 3.3 修改数据库 3.1 数据库的存储结构 数据库的存储结构分为逻辑存储结构和物理存储结构两种 数据库的逻辑存储结构指的是数据库是由哪些性质的信息所组成 实际上SQL Server的数据库是由诸如表视图索引等各种不同的数据库对象所组成数据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Slide TitleBody TextSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级SQL Server 2005 数据库程序设计语言第6章 数据表教学目标掌握创建修改删除用户表的方法掌握生成列值的方法掌
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实验1 SQL Server 2005的安装及管理工具的使用1.实验目的(1)了解SQL Server 2005安装对软硬件的要求掌握安装方法(2)了解SQL Server 2005的注册和配置方法(3)了解SQL Server 2005包含的主要组件及其功能(4)熟悉SQL Server 2005管理平台的界面及基本使用方法(5)了解SQL Server 2005数据库及其对象(6)了解在SQ
SQL Server2005实验指导书实验一 数据库和表的操作一.实验目的:了解数据库的结构特点领会数据库中三种类型的文件特点学会创建和管理数据库的方法了解表结构的特点了解SQL SERVER的基本数据类型学会创建和管理表的方法学会使用T-SQL语句创建和管理表掌握完整性约束的意义和建立方法二.实验内容:内容一:数据库的设计与创建一.数据库分析创建用于学生信息分析的数据库名称为学生信息主数据文件
SQL Server2000数据库导入到SQL Server2008数据中在SQL Server2000数据库中打开数据库存放路径找到需要导入的数据库的.MDF .LDF把SQL Server2000数据库中的.MDF .LDF文件拷贝到安装了SQL Server2008数据库系统中打开SQL Server2008数据库如下图找到与SQLServer2000数据库中名字一样的数据库鼠标右键选
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