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  第1课时　功　功率1．[功的简单计算]起重机以1 ms2的加速度将质量为1 000 kg的货物由静止开始匀加速向上提升若g取10 ms2则在1 s内起重机对货物所做的功是(　　)A．500 J B．4 500 JC．5 000 J D．5 500 J2．[功率的简单计算]一质量为m的木块静止在光滑的水平面上从t0开始将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上在tt1时刻力F的瞬时功率是(　　

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  课　　题 追寻守恒量备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能理解动能势能及能量的概念与意义过程与方法会分析动能与势能间的相互转化情感态度与价值观通过动能势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动培养热爱生活的情趣教学重点理解动能势能的含义教学难点在动能和势能转化的过程中体会能量守恒教学过程二次备课(一)引入新课教师活动：指导学生列举生活中能量转化的例子让学生初步体会能量在人类生活中的重要性

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  课　　题—2 功 率备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能1．知道功率的物理意义定义式单位2．理解功率的导出式P=F·v的物理意义并掌握其用法会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算3．理解平均功率和瞬时功率了解平均功率瞬时功率额定功率实际功率的区别与联系过程与方法1．通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义通过功率的定义过程体会应用比值方法建立物理概念的方法2．学会求解各

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.图7F2F11. (2010·河北省21题)小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示)分别将同一物体匀速提高到相同高度滑轮组的机械效率分别为η1η2下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)A．F1 >?F2η1 =?η2 B．F1

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  功和功率选择题1. (2016淄博)用如图所示的滑轮组在10 s内将300 N的重物匀速提升3 m已知动滑轮重30 N不计摩擦则 (　　)A．利用滑轮组所做的有用功是450 JB．绳子自由端移动的速度是 msC．拉力的功率是99 WD．滑轮组的机械效率是80答案：C2. (多选)(2016青

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  功和功率（一）功的概念1定义：如果一个物体受到力的作用并且在力的方向上发生了一段位移就说力对物体做了功2做功的两个不可缺少的要素：　　力和物体在力的方向上发生的位移（或者F S cosα ）（二）功的公式和单位1公式： W=F·Scosα2功的单位： 焦耳简称焦符号J　1J=1N·m　 （1焦耳=1牛·米）3注意问题： F为恒力α为力F的方向与位移S的方向之间的夹角位移S为

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  功和功率一选择题(本题共10小题每小题7分共70分．在每小题给出的四个选项中16题只有一个选项正确710题有多个选项正确全部选对的得7分选对但不全的得4分有选错或不选的得0分．)1如图所示拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法．如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m那么下列说法正确的是(　　)A．轮胎受到地面的摩擦力做了负功B．轮胎受到的重力做了正功C．轮胎受到的拉力不做功D．轮胎受