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  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 课题§43探究熔化和凝固的特点一、教学目标知道什么是熔化和凝固现象。知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。知道熔化、凝固的应用。培养学生的动手能力和利用图像分析问题的能力。引导学生积极参与到物理研究活动中来，激发他们学习物理的兴趣。二、教学重点、难点重点: 观察固体的熔化现象难点: 晶体熔化时吸热而温度不变三、教学方法及教学

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  43 探究熔化和凝固的特点长江源头－－各拉丹冬雪山火山爆发冰 山冰 凌1熔化:物质由_____态变为_____态的过程凝固:物质由_____态变为_____态的过程2探究“冰的熔化”: (1)提问:冰熔化,温度不断升高吗 (2)设计:P98图4-27,水浴（均匀,减缓,宜观） (3)步骤： ①按图组装；②加热从－４℃记时,每隔１min记１次温度，观态变、温变； ③全熔化后再观3min,填表。 (4

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  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 探究熔化和凝固的特点1．下列属于熔化的是（ ）A．糖水放过一段时间变干变成了糖B．夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C．露水的形成D．棒冰变成糖水图43-52．如图43-5所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图像。以下说法中不正确的是（）A．冰是一种晶体B．冰的熔点为0℃C．从t1到t2冰处于熔化过程D．从t1到t2冰的质量保

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  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 探究汽化和液化的特点1．教学目标◆知识与技能⑴能区别固、液、气三种物态。知道什么是汽化和液化，知道汽化吸热、液化放热。⑵知道什么是蒸发和影响蒸发快慢的因素。⑶知道沸腾现象和沸腾的特点；知道什么是沸点。⑷能用汽化和液化的知识解释有关的简单热现象。◆过程与方法⑸经历水的沸腾的实验探究过程，观察液体沸腾时的现象和特点。⑹经历用图