单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律买一个木偶娃娃再配1顶帽子可以有多少种选配方法怎样选配才能做到既不重复又不遗漏你能发现木偶个数和帽子顶数与搭配方法种数的关系吗木偶个数×帽子顶数搭配方法种数小华从学校经过街心花园到少年宫一共有几条路线可走少年宫学校街心花园穿衬衣和裙子有几种不同的穿法穿衬衣和裤子呢一共有多少种不同的穿法上面两个人每人选一个玩具卡通一共有多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级买一个木偶娃娃再配上一顶帽子小明可以有多少种选配方法试一试帽子木偶2 个 3帽子木偶3 个 2 1. 选配方法的种数与什么有关系有什么关系 2.你能结合选配过程说说你是怎么发现的吗探索发现学校①②③④⑤⑥街心花园少年宫从学校经过街心花园到少年宫一共有几条路线可以走穿衬衣和裙子有几种不同的穿法穿衬衣和裤子呢一共有多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级搭配的规律 馒头牛奶豆浆小丽早餐喝一种饮料和吃一种点心 她的早餐有哪几种选择 饮料 : 点心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律四年级下册执教:高乃国小丽吃一种点心喝一种饮料 她的早餐有多少种不同的搭配方法牛奶豆浆馒头包子先选点心先选饮料饮料:点心:返回先选饮料:先选点心:返回 把两类物体进行搭配用第一类的个数去乘第二类的个数就能求出搭配的总数这就是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律小丽吃一种点心喝一种饮料 她的早餐有多少种不同的搭配方法牛奶豆浆馒头包子先选点心先选饮料饮料:点心:返回先选饮料:先选点心:返回 把两类物体进行搭配用第一类的个数去乘第二类的个数就能求出搭配的总数这就是搭配的规律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律官湖镇中心小学 董梅 馒头牛奶豆浆小丽喝一种饮品吃一种食品 她有几种选择呢小丽有几种选择呢 如果再增加一种食品:蛋糕 小丽还是选一种饮料和一种食品作为自己的早餐她的早餐有多少种不同
高效展示课型导学案班级:???????? ?????:???????? ??????日期:??? ?????比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关 课题:找规律????预??? 习??? 指??? 导旧??? 知??? 链??? 接先选木偶有几种搭配方法有先选帽子有几种搭配方法有③思考:你能用画图代表帽子和木偶吗用连线的方式表示出来
单击此处编辑母版标题样式找规律(2)引 入新 授练习巩固练习(1)林阴道长多少米(7-1)×318(米)答:林阴道长18米(2)兔子做操的队伍长多少米(5-1)×28(米)答:兔子做操的队伍长8米引导学生找出段数与棵数之间关系 两道题目在物体的排列上有什么相同的地方计算方法上有何相似之处 列式计算一(10-1)×218(米)答:兔子的队伍长18米小结两端都载的算法18÷2110(盆)答:一共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律 ⒈积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律 2.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系教学目标学习方法通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动培养自己的观察能力 仔细看一看1.两端物体是什么2.中间物体是什么3.排列方式又是怎样的呢相互说一说根据观察结果填写表格两端的物体
仔细看一看数一数有几只兔子想一想答:能锯成4段75-1=74(棵)
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