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  《西方哲学史》读后感延吉市第十三中学：洪源《西方哲学史》我选择了梯俐伍德编著的版本因为看到有些书上评论说：它拥有更通俗的解释和客观的立场所以就选择了它望读能让自己对哲学史有个基础性的了解现在花了一个多月的时间把它读完了但留在脑子里的东西不是很多还好我做了笔记可以随时翻来看看而不用整天抗着那本厚厚的书这本书主要包括三个部分：希腊哲学中古哲学近代哲学每个部分后面也包括了每个时期具有代表性的哲学家

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  读冯友兰《中国哲学史》有感?(2013-03-28 12:43:28)???《中国哲学史》讲述了中国哲学的发展历史打通了古今中外的相关知识在有限的篇幅里融入了冯友兰对中国哲学的理解是史与思的结晶充满了人生的睿智与哲人的洞见冯先生认为哲学的功能在于提高人的心灵超越现实世界体验高于道德的价值在学习哲学的过程中人们没有智慧与不智慧之分而哲学家们研究哲学的目的也从来不是为了提高智慧仅仅是为了哲学本身

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  看完了冯友兰先生的书：《中国哲学简史》使我对中国哲学有了一个清晰的轮廓让我了解了中国哲学的博大精深在我为古代中国哲学家智慧的思考而惊叹不已时它同时又给了我颇多感悟一些只可意会不可言传的东西潜入意识中对于孔子孟子的仁和义墨子的兼爱杨朱的隐忍道家的道无名论这一切的一切都是那么的深邃高深它们点燃了我对哲学的好奇对人生的思考对生活的反省但在这儿我不想单论某一家或某一学派给我的感想我的感受很大一

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  在有趣中发现 ——读《西方哲学史》有感哲学就像是婴儿一样在不断地成长从爬到走到跑他日里在不断地观察万物的变化晚上又在那里思考着一切的一切仿佛都与之分不开总得有联系 哲学一词给人最初的感觉就是抽象与概括烦闷与复杂说它复杂是无可置疑的正因为它与世界的种种联系从实在的转为一种思考与结论所以抽象又烦闷所以一提到哲学我就会想到一句话

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  哲学的人生观与世界观是（ ）和（ ）两种因素的产物传统的宗教与伦理观念科学的那种研究传统的宗教观念传统的伦理观念传统的伦理观念科学的那种研究A罗素认为一切确切的知识都属于（ ）而一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于（ ）哲学伦理学科学神学神学宗教学B人们的（ ）和（ ）之间的交互作用是本书的主题生活环境经济基础哲学生活环境