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立足于学生深挖教材 潭中二小 苏立今天授课内容是《圆锥的特征》在备课时我觉得知识点比较少比较简单是不是应该连圆锥的体积公式推导也一块上但看《同步练习》里这个内容有两页的作业如果两个内容一块上的话作业太多了批改起来很头疼所以决定还是只上一个内容现在回想起来我决定这节课的内容的出发点只是批改作业是否麻烦而已从出发点就是错的所以这节课从一开始就
2009年春季学期高一英语期末教学反思一学期来在教学方面我的做法是:一根据新课改的要求结合本学校学生的实际情况对单元内容进行筛选 特别是有选择进行口语听力部分的训练由于本学校的学生大都来自农村外面的世界接触少知识面较窄对于一些口语话题是知的甚少比如必1第五单元的英雄人物的相关信息知道很少同时大多是寄宿生查阅方法也有限上主要是老师介绍或课前发些相关材料以备预习教学过程除加强学生的知识面外主要是阅
《碧螺春》的教学反思?这次全区六年级语文教师在我校开展读中求解读中求悟的研讨交流活动我校三名六年级语文教师上了三节展示课其中我上了《碧螺春》这篇课文这篇课文分两课时完成我展示的是第二课时主要教学目的是通过对具体语言文字的阅读欣赏以及重点词句的理解体会对色香味形俱佳的碧螺春的喜爱感受春景的美好采茶姑娘的勤劳和焙茶手的辛劳?为了能真正做到在教学中体现读中求解读中求悟为了能让学生更好的理解课文
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