全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计数学中的对策问题一教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:数学2课时:1课时3学生课前准备:(1)预习教材116页的内容(2)搜集有关田忌赛马的信息教学课题教养方面:1 了解数学中的对策问题感受数学问题的趣味性2 能准确地解决与对策问题有关的实际问题教育方面:1 培养学生积极探索解决问题的良好习惯2 感受到实际生活中所用
对策问题麻步镇中心小学林秋 晓学生老师比大小,一对一,三局两胜3×××12学 生老师三局两胜,你认为哪方会获胜?三局两胜老师学生老师学生想一想,如果把你们的牌变小,你们还能再次获胜吗?老师学生想一想,如果把你们的牌变小,你们还能再次获胜吗?老师学生想一想,如果把你们的牌变小,你们还能再次获胜吗?老师学生想一想,如果把你们的牌变小,你们还能再次获胜吗?老师学生 要使你们胜过老师,你认为要具备哪几个条
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实施高中体育与健康选项教学遇到的问题及对策铅山一中 李昳随着体育新课程的全面实施高中体育教学改革呈现出了前所未有的新局面体育选项教学是高中体育课程进一步系统化和综合化的体现它既能够做到学生自主选择学习以形成运动爱好和专长为终身体育奠定基础又能发挥教师的专业特长但我们在实施选项教学过程中遇到了一些问题问题一:选项教学分班混乱缺乏层次打破的班级界限同一年级进行选项教学每个学期学生根据兴趣选择项目具有
应对措施及改进建议 一加强对教育培训工作的重视程度应切实转变培训观念一些企业管理者对于培训的重要意义认识不够企业要想在激烈的市场竞争中持久发展管理者们需要转变培训观念培训是企业发展的新动力为了企业持续发展更需要培训培训是转亏为赢的重要手段真正意识到员工培训是现代企业生存竞争发展的基础企业员工职业生涯开发与管理必须要把员工的需要与企业的需要相结合才能做到人与工作的
常见问题及对策(二) ?关于建设工程质量安全监督常见问题问答(一)??问:注册监理工程师是否可以兼任多个工程项目的总监答:注册监理工程师只能担任一项招投标项目的总监理工程师职务根据《福建省建设厅关于进一步完善福建省房屋建筑和市政基础设施工程施工监理招标投标管理的通知》(闽建建[2007]20号)第2条规定一位注册监理工程师(包括全国和福建省注册监理工程师)只能担任一项委托合同的项目总监理工程
PAGE PAGE 4第37讲 对策问题一知识要点同学们都熟悉田忌与齐王赛马的故事这个故事给我们的启示是:田忌采用了扬长避短的策略取得了胜利生活中的许多事物都蕴含着数学道理人们在竞赛和争斗中总是玩游戏大至体育比赛军事较量等人们在竞赛和争斗中总是希望自己或自己的一方获取胜利这就要求参与竞争的双方都要制定出自己的策略这就是所谓知己知彼百战不殆哪一方的策略更胜一筹哪一方就会取得最终的胜利
第三十七周 对策问题专题简析:同学们都熟悉田忌与齐王赛马的故事这个故事给我们的启示是:田忌采用了扬长避短的策略取得了胜利生活中的许多事物都蕴含着数学道理人们在竞赛和争斗中总是玩游戏大至体育比赛军事较量等人们在竞赛和争斗中总是希望自己或自己的一方获取胜利这就要求参与竞争的双方都要制定出自己的策略这就是所谓知己知彼百战不殆哪一方的策略更胜一筹哪一方就会取得最终的胜利解决这类问题一般采用逆推法和归纳法
宗教问题的对策(仅供参考谨慎使用)Western world for hundreds of years of deliberate misinterpretation of Islamic civilization and vilify produce far-reaching consequences(西方世界数百年来对伊斯兰文明的刻意曲解和丑化﹐产生了影响深远的后果)随着时代的进步就像所有的
6 第37讲 对策问题一、知识要点同学们都熟悉“田忌与齐王赛马”的故事,这个故事给我们的启示是:田忌采用了“扬长避短”的策略,取得了胜利。生活中的许多事物都蕴含着数学道理,人们在竞赛和争斗中总是玩游戏,大至体育比赛、军事较量等,人们在竞赛和争斗中总是希望自己或自己的一方获取胜利,这就要求参与竞争的双方都要制定出自己的策略,这就是所谓“知己知彼,百战不殆”。哪一方的策略更胜一筹,哪一方就会取得最终
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