《教育学知识与能力》中学 教育基础知识和基本原理 教育的产生与发展教育的涵义1教育一词最早出现于《孟子-尽心上》得天下英才而教育之三乐也2教育的概念广义:凡是增进人的知识和技能发展人的智力与体力影响人的思想观念的活动都是教育包括家庭教育学校教育社会教育狭义:学校根据一定的社会要求对人的身心发展有目的的有计划有组织地施加影响促使人朝着期望方向变化的活动教育的构成要素要素内容地位教育者学校教师主导
考教师资格证首选考拉《教育知识与能力》(中学)一考试目标1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识基本理论能运用这些知识和理论分析解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题2.理解中学生思想品德发展的规律掌握德育原则和德育方法具有针对性地开展思想品德教育活动的能力3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律能指导学生进行有效的学习4.理解中学生生理心理的特性和差异性掌握心理辅导的基本方法5.掌握班级日常管
《教育知识与能力》(中学)一考试目标1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识基本理论能运用这些知识和理论分析解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题2.理解中学生思想品德发展的规律掌握德育原则和德育方法具有针对性地开展思想品德教育活动的能力3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律能指导学生进行有效的学习4.理解中学生生理心理的特性和差异性掌握心理辅导的基本方法5.掌握班级日常管理的一般方法了
《教育教学知识与能力》一考试目标1.教育的基础知识和基本能力具有教育基本理论学生发展教师发展小学组织与运行的基础知识能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索2.学生指导的知识和能力具有小学生身心发展思想品德发展医疗保健传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动3.管理班级的知识和能力具有小学班级管理班队活动组织以及与学生家长社区等
《教育教学知识与能力》一考试目标1.教育的基础知识和基本能力具有教育基本理论学生发展教师发展小学组织与运行的基础知识能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索2.学生指导的知识和能力具有小学生身心发展思想品德发展医疗保健传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动3.管理班级的知识和能力具有小学班级管理班队活动组织以及与学生家长
#
#
:
《教育教学知识与能力》一考试目标1.教育的基础知识和基本能力具有教育基本理论学生发展教师发展小学组织与运行的基础知识能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索2.学生指导的知识和能力具有小学生身心发展思想品德发展医疗保健传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动3.管理班级的知识和能力具有小学班级管理班队活动组织以及与学生家长社区等
中学教育知识与能力重点知识梳理(新大纲)(考生)须知:说明①:整理节省大家复习时间若发现倒卖行为必追究说明②:为了帮助客户更好的复习后期还会继续为大家赠送科目二试题赠送试题的时间定于11 月上旬说明③:由于时间匆忙考前模拟卷暂时不承诺赠送但是我们会尽力具体情况到时请客户群公告说明④:不同版本的教材在同一个知识或理论上表述可能会有出入属正常现象复习时不必在意(一)教育基础知识和基本原理:1
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报