语文乐园一一1.(1)示例一:书是人类进步的阶梯 示例二:让花香伴随书香让名家走进心灵 可引用名言也可以自拟符合活动主题即可(2分)(2)示例:活动主题:阅读名著陶冶情操 活动目的:通过名著阅渎培养文学素养提高文化品味 活动方式:①请作家到班上举办专题讲座 ②举行我爱文学的主题班会 ③举办阅读名著的手抄报比赛(3分主题目的方式各1分)(3)示例:孔子创立了儒家文明照亮中华几千年屈原投江自尽爱国主义
语文乐园一比较积累词义相仿词性相对的六组词语培养学生良好的个性认识四类句子结构的特点和不同的表达作用尝试正确使用四类句子在比较的过程中发展学生的直觉思维指导学生结合注释理解诗句的意思积累劝勉人们珍惜时间的名诗佳句读懂读诗时的感受积累文中的好词佳句陶冶情操获得美的享受教学重难点:辨析词义相仿感情色彩相对的六组词语感受《往事依依》一文中读诗时的快乐教学过程:自主发现读一读想一想自由读一读注意读
语文乐园(一)一看谁连得棒 鹅黄色 大海 湛蓝的 嫩芽火红的 石榴花碧绿的 青菜蔚蓝的 天空二填空完成词语( )盎然 ( )盛开 ( )锦簇 ( )异草( )缤纷 ( )逢春 ( )葱葱 姹( )嫣( )三你能写出几个描写花的词语 例:争奇斗艳
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文乐园(一)读一读问好 在乎 快活 抢救问候 在意 快乐 拯救读一读认一认一抹斜阳 一片沙漠 一串驼铃一片翠竹 一股清泉 一阵鸟鸣一弯新月 一叶扁舟 一点灯火边读边想画面一抹斜阳一片沙漠一串驼铃一抹斜阳照在一片沙漠上戴着一
一年级语文游乐园一我会拼读还会写(10分)二请帮词语和字找朋友(8分)三?我能分清这字还能组词(8分)爷(? ? ? )? ?? 队(? ? ? )? 节(? ? )? ?? 认(? ? ? )? 奶(? ? )? 草(? ? ? )?级(? ? ? )? ? 早(? ? ? )?四请
语文乐园(二)第一课时教案[教学目标]1.读10个和姓氏有关的多音字帮助学生了解这些字在用作姓氏时的正确读音2.会认7个字认读有关读书思考学习的词语了解词语的意思丰富积累3.正确抄写背诵关于读书学习方法的名言警句进一步体会读书学习的方法[教学重难点]丰富语言积累使学生学会找联系找方法在语言环境中理解词语的意思进一步体会读书学习的方法[教学过程]我来试试同学们第二单元的课文学习已经结束了我们又
语文乐园三字词辣椒 发芽 绽放 洋溢 允许 城墙 打牌 寒风呼啸 春光明媚 增添 教训 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 喧闹 臂膀 耕地 铁锹 诧异 麦子 勤勤恳恳义务 枯枝败叶 彼此 痕迹 强健 嘟嘟囔囔 站队 剩下 砍伐 纺织厂 煤气眼睁睁 龇牙咧嘴 巫婆 魔鬼 拽住 兴冲冲 灵活 可怜巴巴 关于幸福的名言:人类的
语文乐园(六)猜词语小游戏 1.四周高中间低形状像脸盆的地表形态是 2. 轮缘上分布着许多像牙齿一样的一种轮子叫 3.像蜗牛居住的壳一样小的地方就被形象的称为: 4. 形容象海洋一样的一望无际的森林就被称作 5. 树干上部分支长枝叶象树的帽子所以叫 6. 松树的叶叶子形状似针故称 二诗
语文乐园(三)一找找反义词 苦涩——( ) 奇异——( ) 柔软—— ( ) 疑惑——( ) 憎恨——( ) 蕴藏——( )二仿写词语 例 伸——缩(伸缩) 得——( ) ( ) 胜——( )( ) 昼——( ) ( ) 起——( )( )三补
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