单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识毫升冀教版四年级数学上册教学目标1.同学们要正确认识毫升并形成1毫升的容量观念 2.要知道升和毫升之间的进率能进行简单的换算 我们日常生活中的容量单位1升=1000毫升或1L=1000mL升和毫升换算 5 升 =( )毫升试一试:5000因为1升=1000毫升所以5升等于5个100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级升和毫升的认识四年级数学教学目标本节课我们主要来学习升和毫升同学们要掌握升和毫升之间的进率能够用升和毫升表示物体的容积可以解决实际问题量 杯量 筒单 位:毫 升(ml)测 量 液 体 的 单 位 有:升 ( l ) 和 毫 升(ml)1升 = 1000 毫 升 330(升毫升)650(升毫升)354(升毫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识毫升苏教版四年级数学下册教学目标1.同学们要正确认识毫升并形成1毫升的容量观念 2.要知道升和毫升之间的进率能进行简单的换算 我们日常生活中的容量单位1升=1000毫升或1L=1000mL升和毫升换算 5 升 =( )毫升试一试:5000因为1升=1000毫升所以5升等于5个100
课题与教学内容认识升和毫升(1-3页)课时安排1课时教学目标知识技能1初步感知容积的意义2能用多种方法比较两个容积的大小体会解决问题方法的多样性3认识升和毫升初步建立1升和1毫升的表象过程方法经历操作比较的过程初步感知容积的意义和建立1升和1毫升的表象情感态度在操作活动中获得愉快的学习体验和数学活动经验感受学习的乐趣教学札记教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动
课题与教学内容认识升和毫升(1-3页)课时安排1课时教学目标知识技能1初步感知容积的意义2能用多种方法比较两个容积的大小体会解决问题方法的多样性3认识升和毫升初步建立1升和1毫升的表象过程方法经历操作比较的过程初步感知容积的意义和建立1升和1毫升的表象情感态度在操作活动中获得愉快的学习体验和数学活动经验感受学习的乐趣教学札记升与毫升对学生来说是一个比较抽象的概念虽说学生对生活中常见的容器容量大小有
升和毫升学习目标: 1.知道1升和1毫升的容积有多大 2.知道1升=1000毫升 3.会进行升和毫升单位之间的化聚教学过程: 一 复习引入 1.我们已经学过那些计量单位 说说长度单位重量单位等的用处 2.今天我们要学习一种新的计量单位 (出示2个装有水的杯子)哪只杯子的水多 但是要知道每个杯子里究竟装有多少水就要用我们今天要学的容积单位 板示课题:升和毫升的认识
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平行线冀教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线的认识同学们要掌握平行线的概念知道什么是平行线能够判断两条直线是否平行能够画一条直线的平行线AB直线AB或BA线段直线(线段AB或BA射线AB射线BA)直线上两点间的一部分是 把一条线段由两端向外无限延伸后可以得到一条
(冀教版)二年级数学上册课件认识角.ppt
1.知识与技能:认识真分数假分数与带分数会读写假分数和带分数掌握真分数假分数与带分数的特征明确它们之间的联系和区别2.过程与方法:通过认识真分数假分数与带分数培养大家观察比较和抽象概括的能力3.情感态度与价值观:积极参与数学活动对分数知识充满好奇心培养同学们学习数学的兴趣 (假分数)像分母是5的假分数有:15( )442681160820小于 814假分数28
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