大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    让班级成为学生成长的家园兰州市第六中学 陈晓萍十几年前我是一个典型的保姆式班主任每天起早贪黑严格盯班班级工作事必躬亲严密组织集会时亲自整列排队劳动时指手画脚督战到底学校各种活动也都是亲自拟计划订措施作部署唯恐不周久而久之学生遇事无主见依赖性强缺少创造性自我管理能力极差黔驴技穷的我意识到:如果事无巨细都去揽其结果不仅自己劳累还挫伤学生的积极性主动性经过深刻地反思发现自己保姆式的管理方法

  • 健康.doc

    #

  • 幸福.doc

    #

  • 文化健康.doc

    类别德育类编号让班级文化成为学生健康成长的乐园【内容摘要】班级作为学校教育教学最基本的活动单位它既是一种教育制度又是一种文化模式其核心内容就是班级文化在学生的学习成长过程中我们必须重视班级文化建设让班级文化成为学生健康成长的乐园本文拟从自己十几年班主任工作实践中从教室环境仪表言行舆论制度社会实践四个方面探讨与分析班级管理中的几个亮点 【关键词】班级文化学生健康成长乐园班级文化是一种个性文化代表着班

  • 主人.doc

    #

  • 集体快乐摇篮.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 学生的学习和活动方面无论哪方面都不如别的班级学生越来越自卑不知道如何寻找切入点 ——星光中学 对班级不学习的学生无论与他怎么交流或与家长配合怎么做他的思想工作结果总是无力改变她不学习的问题 ——137中学 教师经常会把爱更多地给予有待进步的学生那对学习优异的学

  • 课堂.doc

    让成为学生的乐园 语文是人类重要的交际工具是人类文化的重要组成部分历来受到方方面面的和重视每次教学改革语文课程总是首当其冲通过近几年的新课程教学实践我真正懂得了实现语文教育现代化的目的是为了进一步提高语文教学效率和教学质量最后落实到全面提高学生的语文素养为此我们应该把还给学生让学生真正成为的主体发挥他的作用 一重视语文综合性学习让学生获得语文实践过程的体验 课程标准指出:语文是实践

  • 真正主人.doc

    让学生成为班级的主人班主任是全面负责一个班学生的思想学习健康和生活等工作的教师班级的班风学风学生行为习惯的形成都与班主任的管理工作有很大的关系班主任工作是学校工作的重要组成部分班级管理工作事关学校的校风班风和学生的学风的形成这么重要而有意义的一项伟大工程要求班主任胸怀理想充满爱心富有创新精神地投入工作要求班主任持之以恒地饱含热情和激情地投入到工作当中去要求班主任不断铸造自己高尚的人格成为学生

  • 真正主人.doc

    让学生真正成为班级的主人文武并用垂拱而治何必劳神苦思代百司之职役哉这是魏征在《谏太宗十思疏》中对成功的君王的定义我认为这对我们班主任也有借鉴意义一个忙碌的班头未必是一个成熟的班级管理者在班级管理中班主任要以学生为本根据孩子的生理和心理特点让学生的个性得到张扬让其表现让其参与由全方位的管理者向顾问助手参与者转变才能充分调动全班每一个学生积极参与到班级管理中使每一个学生成为班级管理的主人 ??? 一

  • 管理主人.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部