二0一0学年第一学期九月教师笔记宽容也是一种爱中一班 王 婷 ???作为一名人民教师整天面对着天真烂漫的幼儿来说喜怒哀乐酸甜苦辣什么滋味都品尝过随着现代教师观念的转变教师对幼儿的宽容成了一种时尚和美德从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育的理念宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子而是采取和风细雨的方法督促其改正从而体现出教师的若大的胸怀这是我从在网上看到的一篇文章摘下来的给我的启发很大反
宽容也是一种教育宽容不等于纵容更不等同于无视宽容是以退为进的一种教育方式凡是当过班主任的都有过这样的经历班里总有几个特殊学生苦口婆心式地劝说对他来说就像喝凉水言行依然如故暴风骤雨式地批评换来的也只是逆反心理更重的抵触甚至当场大喊大叫毫不把老师放在眼里这样根本起不到应有的教育效果反而会产生一定的负面影响令不少老师头疼我也不例外我班的马昊昱同学天资得到老师的公认就是自制力太差写的字还一团糟上无组织
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宽容也是一种美宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长各有所短不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时怎么办 宽容是一片宽广而浩瀚的海包容了一切也能化解了一切.因此生活需要宽容她是一种无声的教育.宽容对待自己就是心平气和地去工作生活.惟有宽容的人其信仰才更真实.这种心境要充实到自己的良好工作中去.所以说宽容的伟大在于发自内心真正的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级严也是一种爱:情景导入中学生小王文理科偏科他数学很棒每次考试都很优秀常常是满分而英语却常常不及格父母给他请了一位家教周日还要上辅导课.你认为小王的英语科成绩会变得很棒吗他很累也很着急可是妈妈由于着急的原因经常说他小王每天一拿起数学书妈妈就提醒他看英语每天都要做几张英语练习题.你认为小王会听他妈妈的话吗最终他看英语就头疼明知应该
宽容是一种教育智慧更是一种教育的素养——晓阳宽容是一种积极有效讲艺术的教育态度宽容它要求教师充分尊重学生的人格真心爱护自己的学生不断促进学生的发展宽容它感染激励着每一个学生的心灵是一种对成长的关爱与期待宽容它洋溢着教师人格的魅力是一种教育智慧更是一种教育的素养在教育工作中教师经常抱怨学生如何地怪异学生是如何地没有感情……殊不知这一切正是因为我们在教育工作中丢失了宽容作为教师当然希望自己的学生各方面
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课内比教学课外访万家征文:宽容也是一种爱 安陆市巡店镇砂子小学 刘季安 马家华学生作为未成年人由于其身心特点决定了学生的成长过程也是一个探索的过程因而难免出现错误虽然有着家长老师正确的言传身教引导学生健康地成长但由于学生是一个有思维的活动主体在成长的过程中难免会出现因以已为中心作出自己的某些决定而成为错误面对学生的某些错误作为班主任又该如何处理呢严厉惩罚是否就是唯一的最佳方式呢我想未必例如:我班
宽容是一种无言的教育发电096班辅导员 韩丽娟【案例背景】学生A特别嗜睡导致经常旷课为此我安排他寝室的同学经常提醒他我本人也经常在上课前打提醒甚至去寝室喊醒他但效果并不理想更为严重的是在校运动会上他竟因为睡觉而错过了比赛使班级成绩受到影响为这事我严厉地批评了他致使该学生产生了一定的抵触情绪【案例事件】今年6月的一天我打开电脑进入到班级的QQ群里映入眼帘的是这样一句话:韩丽娟再惹我你试试
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