人教版四年级数学下册西藏林芝市第二小学课题: 平均数授课教师:赵兵章小红:14个小兰:12个小亮:11个小明:15个二、探究新知小红 小兰小亮小明14121115数量/个像这样,几个不同的数,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。小红小兰小丽小明相当于把总数平均分成了4份。(14 + 12 + 11 + 15)÷4=52÷4=13(个)总
教学内容 \l ## 人教版四年级数学下册第90页例1及相关练习。2教学目标 \l ## 1、理解平均数的含义和知道平均数的求法。2、加深对“平均数”和“平均分”意义的理解。3、学习解决生活中有关平均数的问题,增强应用数学知识解决问题的能力。3学情分析 \l ## ? ? ?平均数是统计中的一个重要概念,而求平均数是统计的基本方法之一。此时的学生虽已初步具有了信息的分析
平 移合肥市朝霞小学陈自萍苏教版《数学》四下火车是这样运动的。电梯、红旗是这样运动的。这些物体的运动都可以看成是平移bbb苏教版《数学》四下下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?苏教版《数学》四下苏教版《数学》四下苏教版《数学》四下︸︸︸︸︸︸︸︸︸9格苏教版《数学》四下︸︸︸︸︸︸︸︸︸9格︸︸︸︸︸︸︸7格苏教版《数学》四下︸︸︸︸︸︸︸︸︸︸10格苏教版《数学
整数王国小数王国298+0561562 -76 27- 08 485+ 201218+501演练场一: 列竖式计算① 463-329 =② 338+712=③ 555+445=(1)小林买了这两本书,一共花了多少钱?(2)《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱?478+02=478478+02=478+49815 15+123=15 15+123=+16231623演练场二: 列竖式计算94-578 = 391+84=12-056=
小数的意义小数的意义和性质武汉市吴家山一小艾红英在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。把1m平均分成10份。1020304050607080901dm01m1dm03m把1m平均分成10份。01m1020304050607080903dm1dm03m把1m平均分成10份。3dm01m7dm07m102030405060708090把1m平均分成10份。10203040
平均分(1)表内除法(一)枣阳市太平姚岗中心小学 陈学荣人教版数学二年级下册分享学会与他人分享把6块糖,分成3份,请你来分一分吧爸爸妈妈小红爸爸妈妈小红在我们的生活中你还知道哪些是平均分吗?1拿出桔子卡片动手分一分。2边分边跟大家说一说,你是怎么分的。有18个平均分给小组内的6个同学,每人分几个?3第一关看看谁是火眼金睛( )( )( )( )哪组是平均分?√XX√X√第二关平均分,我能行把10盒
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钦州市浦北县实验小学 执教者:劳青把挡板拿开,水槽里水面的高度会怎么样呢?平均数学习目标理解平均数的意义。2掌握求平均数的方法。3在学习过程中体会到求平均数的作用以及平均数在生活中的应用。四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。男生套圈成绩统计图女生套圈成绩统计图男生套得准一些还是女生套得准一些?1011例3 四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。下面的统计图表示他们
人教版三年级下册第八单元数学广角执教:赵蕊莉顺城区新华一校服装秀场休闲餐吧数字魔盒 十位 个位23 46 982326434648939698 28zooA虎山大象馆AAEDCB虎山大象馆 大头儿子和小头爸爸每人分别和四名同学合一张影,一共要照多少张呢⒈ABCD⒉儿童房床 4种壁纸 6种24种14种 小区大门 5种围墙 6种30种贺年卡 样式3种颜色5种15种
赤壁市第二实验小学 谭秋英轴 对 称 图 形下面的轴对称图形有几条对称轴 。2条4条3条6条绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 看一看,数一数,你发现了什么?ABCDE DBCAEF试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。自己动手 制作一个美丽的轴对称图形吧!
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