《记金华的双龙洞》集体备课教案 教学目标1认识6个生字会写13个生字正确读写词语2有感情地朗读课文能背诵自己喜欢的段落能复述双龙洞的景象感受大自然的壮观3领悟按游览顺序进行叙述的写作方法积累语言教学具准备: 1多媒体课件 2双龙洞教学目标:1认识6个生字会写13个生字正确读写词语2有感情地朗读课文能背诵自己喜欢的段落能复述双龙洞的景象感受大自然的壮观3领
第一组单元备课主备人:刀美玲 审核人:单元名 称人生感悟单元总课时12课时单元教材分析本单元选编的5篇课文从不同角度阐明了人生的哲理《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理现代散文大家朱自清的《匆匆》表达了对时光飞逝的无奈和惋惜渗透着珍惜时间的意识林清玄的散文《桃
集体备课薄(2011——2012年度第一学期)班 级: 学 科: 执教人: 学 校: Unit 1 My Classroom教案主备人: 年 月
英华小学四年级语文集体备课教案第七单元主备人: 李瑞芳授课人:课题: 25 两个铁球同时着地第1课时教学目标:1.正确流利地朗读课文 2.理解词语 3.整体感知理清脉络 4.识记生字教学难点:整体感知理清脉络主备教师教学设想补充及修改一单元导入1.自由读单元导语边听边想:你从中获得了哪些信息2.汇报交流:A.认准目标不懈努力B.写人:科学家艺术家普通人等C
2013-2014学年春季一年级语文学科教学设计教学内容识字二教学目标1认识14个生字学会写6个生字2正确流利地朗读课文3培养良好的家庭美德争当人人夸的好孩子教学重难点?识字写字借助生活经验理解短文的意思课前准备?生字卡片教学过程个人使用批注?第一课时一导入揭题 我们都有温暖的家我们爱自己的家爱爸爸妈妈爱家里的每一个人在家中怎样的孩子才是人人夸的好孩子呢有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌
兴文县古宋镇第一小学校集体备课教学案执笔:年级四学科数学课题四则混合运算课时1课时教学内容教材p1-3 例一 活动1 练习一三维目标知识与技能经历探索四则混合运算的运算顺序的过程理解括号在四则混合运算中的作用理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别过程与方法掌握四则混合运算的运算顺序能正确进行三步计算的混合运算培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力情感态度与价值观感受四则混合
苏教版小学五年级语文下册第四单元集体备课教案五年级组单元概述: 第二单元的主题是世界各地由3篇课文一篇习作一个练习组成3篇课文分别是状物类散文《秦兵马佣》说明文《埃及的金字塔》散文《音乐之都维也纳》习作要求学生模仿例文《龟山汉墓参观记》写一篇参观记或游记练习中重点训练标点符号的使用欣赏《老残游记》片段抓住特点介绍世界名城整组教材的共同点从内容上来说展示世界各地的名胜古迹民族文化展现劳动者的
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四年级语文下册集体备课记录口语交际发 言 人: 白 山 小 学 苏 秀 琼 时 间:2011年5月4日 口语交际作为一个崭新的名词引起了广大教师的教师们实践着新课标有关口语交际的教学目标积累了许多宝贵的实践经验但我们也应该看到目前的口语交际教学也存在着一些低效甚至无效的行为如何促进口语交际有效地进行教学中应注意以下几个方面
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