就像北京人吃臭豆腐爱它的一天不吃就想吃有了它就吃饭很香讨厌它的老远就捂住鼻子躲开有一首古诗这样描写水中的鱼儿 鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北 只有一个比喻然后再感悟 14岁的我爱读书不知何时儿时的嬉笑已成了回忆当有些人沉溺于网吧有些人热衷于神聊日暮灯下我却端坐捧读为屈原壮志难酬扼腕不平为朱自清的朴实自然感动不已驻足雨果的巴黎圣母院跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠听张爱玲讲那30年代的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文语言的出彩 一向课本学习(一)已知:数学卷2张语文卷2张物理化学卷各1张英语卷2张??????? 求:能否在眼皮打架之前做完??????? 解:不能(肯定挨训具体情况具体分析)??????? 设每张数学卷需1小时(不忍心欺负数学老太)1张语文卷需 小时(青年夫子——好糊弄)1张物理卷需 小时(班主任的若不仔细完成还不给你
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式作文语言刘志明 2012 文采又叫辞采说一篇文文质兼美质美指内容之美文美则是语言之美文采主要是就文章的形式而言如字词的锤炼修辞的运用句式的选择等等语言出彩技法一巧用修辞 二巧用映衬三巧用文言 四活用句式五提炼警句一巧用修辞 1自然类:大自然给了我们驰
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式作文语言李棋中学 吴忧 文采又叫辞采说一篇文文质兼美质美指内容之美文美则是语言之美文采主要是就文章的形式而言如字词的锤炼修辞的运用句式的选择等等语言出彩技法一巧用修辞 二巧用映衬三巧用文言 四活用句式五提炼警句一巧用修辞 1自然类:大自然给了我们驰骋想像的广
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式作文语言 文采又叫辞采说一篇文文质兼美质美指内容之美文美则是语言之美文采主要是就文章的形式而言如字词的锤炼修辞的运用句式的选择等等语言出彩技法一巧用修辞 二巧用映衬三巧用文言 四活用句式五提炼警句一巧用修辞 1自然类:大自然给了我们驰骋想像的广阔空间
例4他含着笑唤起沉睡的儿子他含着笑点起夜色中的第一盏灯他含着笑整理儿子零乱的睡铺他含着笑忙着地里的农事他含着笑在暮色中接过儿子的书包他含着笑操持着儿子的一切……(《父爱——儿子成长之魂》) 例3语文是那巍巍昆仑是那草叶上久久不肯滴落的露珠是古城旧都中国色天香的牡丹语文是那无声的冷月是那静谧的荷塘是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船是那青天里的一行白鹭是那沉舟侧畔的万点白帆是那山重水复后的柳暗花
作文语言如何出彩????精心锤炼的语言才是好语言???????佳酿总是经过长久的酿造才有它独特的芳醇文章也是一样经过锤炼的语言才是有生命力的语言孔子说:言之无文行而不远说得就是这个道理古人在写文章时非常讲究锤炼语言因而所写的名句才千古流传而依然魅力无穷熠熠生辉:春风又绿江南岸用一绿字化静为动使春风拂绿江南之景境界全出僧敲月下门的推敲故事今传为美谈杜甫为人性癖耽佳句语不惊人死不休更是见大诗人创
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高考作文语言出彩技法高考作文语言出彩方法之一?典雅:让作文语言更具文化韵味【彩点释义】什么是语言的典雅或是典雅的语言所谓典雅的语言指的是我们的作文语言具有优美而不粗俗的特点典是古典雅是文雅典雅的语言要求我们的文字要具有古典语言的韵味与雅致让人读起来能够感受到传统文化与现代思想的高度融合能够体会到较为深厚的学养我们的同学在作文时常常感到自己的语言比较枯燥显得味同嚼蜡其原因在于我们的语言积累
皆极其妙人物和环境道具让我们觉得真实和我们现实生活中很像 赫拉斯兄弟宣誓谢谢
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