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浅谈启发式教学在小学数学教学中的应用怀宁县黄龙镇中心学校:黄龙女在新课程改革背景下要求学生转变学习方式综合运用自主学习合作学习和探究学习的方法在学习过程中思维能力的训练合作创新精神的培养以及研究解决问题能力的提高在教学中要求教师充分运用启发式教学模式激发学生学习的兴趣引导学生自主合作和探究学习最终获得思维能力的提高和创新精神的培养 启发式教学作为一种方法古已有之孔子曰: 不愤不启不悱不发①所
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浅谈数学教学中启发式教学的作用武振月虞城县高级中学 摘要:启发式教学就是教师在教学活动中贯彻以教师为主导以学生为主体的教学思想依据中学生身心发展的认知规律引导学生自主学习掌握知识的教学方法其核心是激疑启思变教为导本文从启发思维启发兴趣和启发探索等方面阐述了在数学教学过程中如何应用启发式教学更好地培养学生的思维能力创新精神和实践能力关键词:启发式教学 思维能力 兴趣 教学一启发式教学的
一研究教材研究学生实际做到胸中有丘壑 要在一堂课中成功地运用启发式教学方法首先要求教师课前要进行充分的备课这个备课的过程包括两个步骤: ①研究教材——确定目标梳理知识点的分布整套人教版初高中教材共十二册内容可说是浩如烟海庞杂繁复教师要对整套教材有大略或更为具体的了解熟悉各知识点在各册中的分布了解初高中阶段各学期乃至各单元的教学重点和教学目标根据《中学语文教学大纲》总的目的要求正确把握整个初中阶段或
目录 TOC o 1-3 h z l _Toc164532704 1引言 PAGEREF _Toc164532704 h 1 l _Toc164532705 2启发式教学的历史背景与界定 PAGEREF _Toc164532705 h 2 l _Toc164532706 启发式教学的历史背景 PAGEREF _Toc164532706 h 2 l _Toc16
启发式教育在外语教学中的应用: 百分百论文网 发布于 2010年04月14日 23:54 文章来自 代写论文网 收藏到: javascript:scMSG(delicious) ? javascript:scMSG(google) google书签 javascript:scMSG(yahoo) 雅虎搜藏? javascript:scMSG(b
启发式教学在初中英语教学环节中的应用七年级英语备课组 于海月启发式教学是一种启迪思维诱发联想调动学生积极性的有效方法有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维促进学生智慧的真正发展是目前构成教学技巧的重要组成部分在英语教学中启发式教学的涵义可以概括为:教师充分调动学生学习的积极性和主动性遵循教学的客观规律以高超精湛的技艺适时巧妙地启迪诱导学生去学习帮助他们学会动脑筋思考和语言表达生动活
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