单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积王口小学 王顺智教学目标 1学生使用方格纸通过数方格的方法初步了解平行四边形的面积与底和高的关系 2学生动手操作运用割补法把平行四边形转化成长方形研究拼成的长方形和原来的平行四边形之间的关系观看课件演示领会平行四边形的面积计算公式 3学生能运用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说出下面图形的面积1厘米1厘米说出下面图形的面积18平方厘米1厘米1厘米说出下面图形的面积1厘米1厘米6厘米3厘米18平方厘米求出下面图形的面积求出下面图形的面积求出下面图形的面积求出下面图形的面积 说出下面平行四边形的底和高各是多少3.5厘米4厘米10.8米20分米30分米21米25分米1厘米1厘米你会用数格子的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积河间四小 刘宁宁温1我们教室里面出现的图形有哪些2你会计算长方形和正方形的面积吗你能帮我比较两块草坪的面积吗导小组合作 共同探究通过格子图发现:这两个图形( )不同( ) 相同长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系通过割补的方法发现:任何一个平行四边形 都可以转化为( )这两个图形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标五年级数学平行四边形的面积福州市南台实验小学 薛晓娟2011.11.17你发现了哪些平面图形一个方格代表1m2不满一格的都按半格计算平行四边形长方形242466 4 4底(m)长(m)宽(m)高(m)2面积(m )面积(m )2高底高高底高长宽高底讨论:1.拼出的长方形和平行四边形比面积变了吗
说出下面图形的面积3厘米求出下面图形的面积4厘米你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗18平方厘米底宽例题4厘米 下面平行四边形的面积是: 2厘米2厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安阳市东南营小学秦利飞义务教育课程标准实验教科书五年级上册一说教材二说学情分析三说教学重难点四说教学目标五说教法学法六说教学过程七说板书设计 一说教材1教材内容 义务教育课程标准实验教科书五年级上册第五单元第79—81页——平行四边形的面积一说教材2教材分析 本节课是在学生掌握了长方形正方
2教材分析 本节课是在学生掌握了长方形正方形面积的计算理解平行四边形特征及其高和底概念的基础上进行学习的 反思收获回顾提升转化法1知识迁移合理猜想长方形的面积长 × 宽(3)加深认识(1)下面图中平行四边形的面积相等吗它们的面积各是多少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四川省广元市青川县骑马乡中心小学平行四边形的面积 单位 点子军师6米4米四川省广元市青川县骑马乡中心小学 6m4m 24m26m4m 24m2四川省广元市青川县骑马乡中心小学四川省广元市青川县骑马乡中心小学高四川省广元市青川县骑马乡中心小学 1原来的平行四边形转化成长方形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形面积的计算(人教新课标)五年级数学上册课件长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长返回6cm3cm6cm3cm比一比哪个图形的面积大123456789101112131413245678这个平行四边形占了 格.若每格是一平方厘米则它的面积是 . (不满一格的按
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高长宽底高==1.填空: (1) 平行四边形的面积=( )×高 (2) 底×高=( ) (3) S= a×( )
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