大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅谈小学生习作能力的培养----定州市砖路镇潘村小学 刘杰在小学语文教学中习作训练作为小学语文教学的重要组成部分对于学生掌握知识陶冶情操发展个性认识世界都有着重要意义因此我们必须站在时代的高度未来的角度从实际出发积极探索作文教学规律提高学生的习作能力对于农村的小学生来说认识事物的范围比较窄思考的问题比较简单课外阅读少词汇贫乏语言的表达能力不够流畅通顺写起作文来困难重重因此要提高学生的语文成

  • 如何.doc

    浅谈如何培养小学生的习作能力  作文教学离不开特定的培养目标和教学要求有一定的规范性和强制性也正因为如此刚刚接触作文的中年级学生由于不明白作文的规范性缺乏生活经验和作文经验而感到写作文很吃力往往对写作文有畏难情绪和厌倦心理很多学生在日复一日的单调作文训练中形成了一个没兴趣——不想写——写不好的恶性循环常常感到无话可说无从下笔   分析现在的作文教学不难发现很多教师在教学中只注重怎样写而忽视了写什么

  • .doc

    浅谈小学生写作能力的培养作文教学是语文教学的中心环节把好作文教学这一关也就是抓住了语文教学的主干指导好学生作文尤为重要而我们学生作文水平普遍偏低表现出几种现象:一没有写作兴趣二觉得没有东西可写三不知怎么去写四不求质量为作文而作文要提高学生的作文水平固然要加强基础知识和写作技能的教学但最根本的还是要在培养兴趣提高能力下功夫不但要告诉学生这是什么还要告诉他们应该怎么样 一激发学生写作兴趣变要我写

  • .doc

    浅谈习作能力培养《语文课程标准》对写作的总目标作了规定:能具体明确文从字顺地表述自己的意思能根据日常生活需要运用常见的表达方式写作《语文课程标准》把小学低年级的写作称为写话把中高年级的写作称为习作写话属于写作的启蒙阶段而习作是写作入门和练习阶段这些年我一直从事小学中高年级语文教学感觉难度最大的还是习作的教学虽然不可能人人成为能说会道的大作家但还是要学会用书面语言来表达自己的意思以适应生活和社

  • 计算.doc

    小学生计算能力的培养是小学 HYPERLINK :.teacheShuXue t _blank 数学教学的一项重要任务教学大纲要求学生在计算能力方面达到熟练 比较熟练会三个层次在计算的范围上做了四个为主和三个不超过的明确规定那么 如何加强计算教学提高计算能力呢 ??? 一严格教学要求是前提 ??? 教学大纲在计算教学上要求达到三个层次具体地说就是根据每一部分

  • 说话.doc

    浅谈小学生说话能力的培养语文教学的内容包括听说读写四个方面其中说话即口语表达是与人交流思想表达情感的一个重要方式是语文教学的一个重要方面口语表达能力的训练是提高阅读能力写作能力的重要途径是促进智力全面发展的重要手段因此抓说话训练提高学生口语表达能力在语文教学中显得尤为重要在教学中我是通过以下几方面来抓学生的说话训练提高他们的口语表达能力的   一图文结合指导学生说话   图画是直接引起学

  • 计算.doc

    浅谈如何提高低年级小学生的计算能力?????????????????????????????????【内容摘要】:在小学数学教材中计算所占比重较大尤其是低年级学生计算能力的高低直接影响学生的学习质量因为有些概念的引入公式的推导以及实际问题的解决思路和结果都要通过计算来落实可见学生的计算能力至关重要所以提高学生的计算能力就要从低年级入手培养学生的计算兴趣养成良好的计算习惯注重口算能力和反思并贯穿于整

  • 迁移.doc

    #

  • 创新.doc

    浅谈小学生创新能力的培养 杨芳摘要:创新意识的培养是一项系统工程必须从小学抓起小学数学教学是教师施教学生求知的主阵地自然也是培养学生创新能力的主渠道了那么如何在教学中培养学生的创新能力呢下面谈几点我的认识和体会 关键字: 创新能力 思维 提高一激发学习兴趣诱发创新欲望陶行知

  • 书写.doc

    浅谈小学生书写能力的培养?  写字是一项重要的语文基本功是巩固识字的一种手段是学生学习功课的必备技能写字同时也是素质教育的一个重要内容它不仅在思想道德方面陶冶学生的性灵还在科学文化素质方面提高学生文学美学等各方面的文化素养字是一个人文化修养的内在表现写好字还能把学生培养成有理想有道德有知识守纪律的人所以必须从小打好写字的基础  我国的文字已有几千年的历史它是表意文字每个字都有一定的涵义每个文字实际

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部