相关文档

• 浅谈小学数学自主合作探究式学习方法.docx

  浅谈小学数学自主合作探究式学习方法　小学 _ o 数学论文 t _blank 数学教学中构建自主合作探究的学习方式是实施素质 _ o 教育论文 t _blank 教育贯彻《 _ o 数学论文 t _blank 数学课程标准》全面培养小学生科学精神创新意识和生存 o 生活 t _blank 生活实践能力及终身学习的基础知识和基本能力与方法也是实现数学现代性 _ o 教育

• 浅谈语文教学中自主合作探究的学习方式.doc

  浅谈语文教学中自主合作探究的学习方式连云港市赣榆县厉庄初级中学 222121 董 磊【摘要】：在新课程改革的推动下语文的教学也随之发生变化我认为主要有以下几个方面：首先设置疑问引导学生自主探究知识其次创设情景鼓励合作学习最后建立民主平等的师生关系培养学生的探究能力只有这三者有机结合才能使自主合作探究的方式真正渗透到语文当中来【关键词】：自主探究 合作学习

• 小组合作自主探究学习方式初探.doc

  小组合作自主探究学习方式初探 虎峰中学 印显伦我在近几年语文教学工作期间与教师共同探索小组合作自主探究学习方式通过探索部分教师教学方式发生了较大转变整个学校形成了学理论研教法的良好风气在学生当中出现了 比学赶帮超的喜人景象学科成绩明显提高现将我的探索实践中的做法汇总如下一齐心协力搞好小组建设小组建设是合作探究的基础班主任应该同科任教师共同商讨组建本班的学习小组（一）小

• 浅谈初中政治课自主合作探究的学习方式.doc

  浅谈初中政治课自主合作探究的学习方式2005年秋季我市初中全面进入新课程阶段新课程改革是一项深层的整体性的全方位激进的改革它将完全打破原有的课程框架从新确立新的课程观念和价值取向从而改变教师的教学方式学生的学习方式以及学校的日常教育模式新课程倡导的新理念中有两方面更为引起教师的：一是三维目标的提出二是自主合作探究的学习方式这两个方面一个是目的一个是手段方法直接决定了教学如何进行在教学实践中

• 浅谈小学音乐的自主探究学习模式.doc

  浅谈小学音乐的自主探究学习模式白城市洮北区金祥乡中心校 王小东小学音乐教学模式是多元化的它最终的目的是激发学生对音乐的兴趣使他们积极主动地去学习音乐知识与技能并且在长久的音乐学习中培养学生对音乐的表现力与感知力当然并不是每个小学生都愿意在最初的学习阶段去对音乐进行探究学习这就需要音乐老师的耐心引导从而使他们能够用自己喜爱的方式去体会音乐的魅力并且能够获得自主学习带来的满足感律动法小学生比较活泼

• 自主合作探究学习方式初探.doc

  ——自主合作探究学习方式初探????《全日制语文课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）向我们语文教育工倡导了一种适合时代要求和语文教学的行之有效的学习方法即自主合作探究式学习这种学习方式是指学生在教师的启发和帮助下以学生为主体充分发挥小组学习全班学习的群体作用在合作中学习丰富语言的积累培养学生主动探究团结协作勇于创新精神在我们过去的教学中由于种种原因使得教师只能用简单的授——受的教学方式来进

• 浅谈营造自主合作探究式学习.邵生明doc.doc

  浅谈营造自主合作探究式学习的氛围 看云新学期随着县局教育工作会议精神的强劲东风以改革为突破口全面落实两抓一促工作思路和教学改革活动的深入开展学校确立了以教研工作为抓手以教学改革为突破口严把常规教学管理狠抓教学常规落实提出了打造个人品牌铸就精品学校的口号在全校深入开展教学改革年活动的同时自己深深的体会到只有让学生掌握自主合作探究的学习方式才能真正的从根本上改变人才培养模式实现学

• 小学数学自主探索与合作学习方式的研究.doc

  小学数学自主探索与合作学习方式的研究《数学课程标准》指出：即让学生获得数学的知识理解而又让学生在这些知识理解形成与获得的过程中增进数学的学习情感学会与人交流掌握数学的思维方法获得数学活动的经验培养与发展实践能力和创新精神从而实现不同的学生的个体心理都得到不同发展由此以自主合作学习为主要组织形式的教学实践活动正是我们教学的出发点和归宿为学生提供创新的时空让学生在小组研讨中迸发创新火花促进学

• 浅谈小学语文教学中的自主合作探究.doc

  浅谈小学语文教学中的自主合作探究小学语文教学中构建自主合作探究的学习方式是实施素质教育贯彻《语文课程标准》全面培养小学生人文素养科学精神创新意识和生存生活实践能力及终身学习的基础知识和基本能力与方法具有优秀品德情操和心理素质的有效途径也是实现语文现代性教育的行之有效的教学方法 一小学语文教学中构建自主合作探究的学习方式势在必行 这是《语文课程标准》(以下简称《标准》)与时俱进适时教育适人教育

• 自主、合作、探究式学习.doc

  自主合作探究式学习语文课程标准指出：学生是学习和发展的主题语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主合作探究式的学习方式小组合作学习是教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方式也是当前倡导学生自主合作探究式学习的重要途径 ???? 但是在我们的教学中许多教师往往没有充分考虑学生的个体差异往