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• 体育游戏_夹沙包__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动名称：夹沙包活动目标：培养幼儿用双腿夹着沙包走路，锻炼幼儿的小腿能力。　　指导要求：教师带幼儿来到活动场地，教师示范宝宝们沙包除了我们以前玩的几种方法，今天我们再来学习一种新的玩法首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。教师注意幼儿不退不挤，根据本班幼儿能力实施计划。

• 体育集体游戏_顶沙包走平衡木__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目标： 1、锻炼宝宝的平衡能力。　　2、让宝宝体验参与集体游戏的快乐。　　准备：沙包、平衡木指导要点：幼儿边说儿歌（或由教师说）边依次顶着沙包沿平衡木走过。　　小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。踏上小桥向前走，一二一二身体好。2、分散活动：提供自制球、圈 、沙包等玩具供幼儿选择。　　重点指导：幼儿拍球，活动结束时提醒幼儿将玩具放到指定位置

• 体育游戏_吹气球__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：　　1、能够积极参与集体游戏活动。　　2、在游戏中学会听教师的口令。　　3、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。　　玩法：　　1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。　　2、老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即往后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。

• 体育游戏_运西瓜__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　1介绍游戏玩法师：今天我们要来请小朋友合作运西瓜。小朋友想想看两个人可以怎么样把西瓜从这里运到那里？--我们今天的运西瓜游戏呢，要求小朋友们不能用手去扶西瓜，只能是两个小朋友用身体的其他部位。　　2．幼儿玩游戏1、游戏前做准备活动。　　2、示范运西瓜动作1：两个小朋友手拉手，把球放在两人手臂中间，然后两人一起前进。好，下面先请小朋友们找到自己的好朋友来试一试。　　3、示范运西瓜动作2：刚才的

• 体育游戏_逗狼_(集体)__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：1、引导幼儿听指令去逗狼。　　2、引导幼儿积极地参与体育游戏，感受游戏的乐趣。　　指导要求：1、引导幼儿听清楚老师的要求，是去逗灰太狼还是小灰灰。　　2、指导幼儿游戏时不互相推挤。

• 体育游戏_龟兔接力__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　人数：20人（10只小乌龟，10只小兔）道具：10个小乌龟头饰，10个小兔头饰，10个水果，1块垫子玩法：　　1、小乌龟在场地左边站成一排，小兔子在场地右边站成一排，垫子放在场地中间，每个小兔子手里一只水果。　　2、第一只小乌龟爬过垫子告诉场地右边的第一只小兔子（以拍手为准），请他把水果送到对面。　　3、小兔子拿着水果跳着送到左边场地，拍一下第二只小乌龟的手。　　4、第二只小乌龟出发，以此类推。

• 体育集体游戏_滚地雷__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：培养幼儿反应以及躲避的能力。　　准备：皮球（根据班级幼儿情况自定，可以是一个或两个）指导要点：请若干名幼儿站在圈内，其余幼儿在外面围成一个大圈。站在圈上地幼儿要迅速将球滚出，站在圈内得幼儿要躲闪滚过来的球，被球碰到的幼儿即出局，要站到外面的大圈中做滚球者。游戏直至一名幼儿在圈的中间为止，则他是胜利者。　　1）请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。2）被球碰到的幼儿要主动站回大圈里做滚球者。

• 手指游戏集__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  ?在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯定非常好！??? 几个＂宝贝手指谣＂???? 俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系

• 游戏_钓瓶子__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　目标：　　能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。　　材料：　　筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。　　玩法：　　1．用蓝色的纸板围一个池塘．将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。　　2．拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。　　规则：　　1．可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。　　2．钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。

• 游戏_捉老鼠__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。　　二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做老鼠笼，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演老鼠。扮演老鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演老鼠的幼儿则在老鼠笼四周钻进钻出。当念到咔嚓一声时，扮演老鼠笼的幼儿立即放下手，同时蹲下。在老鼠笼