第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计父 母 的 心学校:陕西省渭南市临渭区育红初级中学:郭利第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《父母的心》教案设计教案背景1面向学生:中学2学科:语文3课时:1二教学课题1在讨论方法的基础上梳理故事情节感受父母对子女浓浓的爱心2掌握体会小说主题的方法三教材分析教学内容:《父母的心》是苏教版八年级上第三单元第十五课内容分
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计父 母 的 心学校:陕西省渭南市临渭区育红初级中学:郭利第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《父母的心》教案设计教案背景1面向学生:中学2学科:语文3课时:1二教学课题1在讨论方法的基础上梳理故事情节感受父母对子女浓浓的爱心2掌握体会小说主题的方法三教材分析教学内容:《父母的心》是苏教版八年级上第三单元第十五课内容分析:本
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教案教育科学学院 09级心理学 李艳玲 0905142一 【课题名称】走进父母心(初中二年级)二 【教学目的】知识目的: 让学生对父母行为的认知发生改变 误解→正视→理解 能力目的: 帮助学生掌握调节情绪及正确处理亲子关系的方法 情感目的 :对正处于青春期的学生进行正确引导使学生对父母的种种不满得以化解从内心理解父母
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《孝心献给父母》教案活动目标:1认知目标:让学生懂得为什么要孝敬父母 2情感目标:让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大3行为目标:让学生学会如何去理解父母尊敬父母体谅关心父母与父母和谐相处从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母活动内容:一导言:同学们在我国远古时代有位有名的帝王——舜相传他的父亲及继母同父异母弟弟多次想害死他:让他修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火舜手持两个斗笠跳下
一渲染氛围课前体验 临近上课之前播放《天下父母心》的歌曲将学生带入爱的氛围 二创设情境引发体验 1老师取出一个苹果问:同学们这苹果怎么样学生说一说比一比谁说得好说得具体(对苹果描写) 2老师:板书:——说:这苹果很新鲜你就多吃点吧 师问:这句话是谁说的(生:妈妈) 师:也可以是——(生:爸爸) 师问:这句话怎么读(生试读指名读范读齐读) 3创设情境:我们用分角色的方法来读读这句话好
《父母的心》导学案编号 使用时间 班级 学习目标:1体会一波三折跌宕起伏的故事情节 2感受文中父母崇高的爱心并感悟浓浓的爱心中隐含着淡淡的哀怨 自主预习1给下列加点的字注音并弄懂这些词语的含义褴褛( )( ) 吩咐( ) 酬谢( )失魂落魄( )(
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:□中学 □小学 2学科:语文3课时:1课时教学课题:苏教版七年级下册《父母的心》设计理念:新课程标准倡导教师要努力建设开放而有活力的语文让学生真正成为学习的主人鉴于此本节课把的主动权交给了学生教师努力为学生搭建一个自主学习的平台指导学生认真阅读感知文章获得心灵上的沟通与共鸣在诵读中引导学生积极探究人物的内心
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