专题2从海水中获得的化学物质氯、溴、碘及其化合物(五)高考学习网1 氧化还原反应的实质是( ) A 元素化合价发生变化B 反应中有氧原子的得失 C反应中有电子得失或电子对的偏移D 反应后生成新物质2 下列反应一定是氧化还原反应的是( ) A 化合反应 B 分解反应 C 复分解反应 D 置换反应3 下列反应中,不属于氧化还原反应的是( ) A 3Cl2+6KOH==5KCl+KC
第一单元《氯、溴、碘及其化合物》 同步训练题1.检验氯化氢气体中是否混有氯气,可采用的方法是( )A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥的有色布条C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的淀粉碘化钾试纸答案:D提示:在干燥的条件下氯化氢、氯气均不能呈现出酸性、氯气也不呈现出漂白性,故A、B不正确。在溶液中氯化氢、氯气都能产生Cl-,在硝酸银溶液中都出现白色沉淀AgCl,故C选项不能选。氯气与碘化钾在溶液中
第一单元氯、溴、碘及其化合物 1.从海水中获得的在常温下是液体的单质是A.Mg B.K C.Br2 D.I22.下列溶液能使红色花瓣快速褪色的是A.稀盐酸 B.新制氯水 C.氯化钙稀溶液 D.生理盐水3.下列说法符合事实的是A.漂白精的有效成分是NaClOB.碘化钾的水溶液遇淀粉现蓝色C.硫在空气中燃烧生成SO2,在纯氧中生成SO3D.漂白精露置空气中变质,既发生氧化反
专题2 从海水中获得的化学物质氯、溴、碘及其化合物(四)高考学习网1 ⑴如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品;而直接从海洋获取的食品叫蓝色食品;通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。下面属于蓝色食品的是( )A 食醋B 面粉 C 海带 D 白酒⑵医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带,这是由于海带中含较丰富的( )A 碘元素B 铁元素 C 钾元
专题2 从海水中获得的化学物质氯、溴、碘及其化合物(二)1 氯气可以用来消灭田鼠,使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中,这是利用了氯气以下性质中的 ()①黄绿色 ②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水A ①②③ B ②③C ③④ D ③④⑤2 下列各组物质在反应时生成棕黄色烟的是 ()A 氢气在氯气中燃烧 B 镁条在氧气中燃烧 C 氢气在氧气中燃烧D 细铁丝在氯气中燃烧3 24克某金属和足量
专题2从海水中获得的化学物质氯、溴、碘及其化合物(三)1 从1897年英国首次使用氯气对给水管网消毒以来,氯气用于自来水消毒已经经历了100多年的历史。目前,我国大多数城市仍然采用氯气消毒法对自来水进行净化、消毒。氯气之所以长期用于自来水消毒,原因是 () A 氯气有毒,可以毒死细菌、病毒 B 氯气具有刺激性气味,可以熏死细菌、病毒C 氯气与水反应生成具有强氧化性的HClO,可以杀死细菌、病毒D
专题2从海水中获得的化学物质氯、溴、碘及其化合物(六)1 海水淡化的方法有多种,其中历史最久、技术和工艺较完善的主要方法是( )A蒸馏法B 电渗析法C 离子交换法 D 冷冻法2 我国规定,国内销售的食盐必须加碘。关于加碘的下列叙述中不正确的是 ( ) A 加碘食盐开袋后,不宜长期放置后食用 B 食盐中不能同时加碘化钾和碘酸钾 C 加碘食盐中加入的是单质碘D 食盐中加入是碘酸钾3 物质中,含有
第一单元 《氯、溴、碘及其化合物》 单元测试一、选择题1、已知KMnO4与浓HCl在常温下反应能产生Cl2,若用下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中错误的是( )A.只有①和②处 B.只有②处C.只有②处和③处 D.只有②、③、④处2、一定量MnO2跟VmL 10mol·L-1浓盐酸共热,在标准状况下共收集到224L Cl2,则
专题2 从海水中获得的化学物质氯溴碘及其化合物(五)高考资源网1. 氧化还原反应的实质是( ) A. 元素化合价发生变化 B. 反应中有氧原子的得失 C. 反应中有电子得失或电子对的偏移 D. 反应后生成新物质2. 下列反应一定是氧化还原反应的是( ) A. 化合反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 置
课题: 氯溴 碘及其化合物第一课时:氯气的制取原理【教学目标】1.能够用分离提纯的知识解释海水晒盐的原理2.能够说出海水中含量较多的元素3.能够正确说出电解饱和食盐水时两极的现象和产物能够正确书写电解反应的方程式【教学重点】 电解饱和食盐水制取氯气的原理【教学难点】 电解饱和食盐水的各电极现象和产物 氯气的检验【教学方法】 实验探究 交流讨论【学法指导】 比较观察法 【阅读理解】:阅读P38
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