相关文档

• 蒲公英2.doc

  ☆《蒲公英》第2课时学科： 年级： 主备人： 初审人： 审核人： 班级： ： ★太阳公公说：孩子们记住别落在表面金光闪闪的地方不要被银花朵朵所迷惑只有黑黝黝的泥土才是你们生根长叶的地方可是有两颗小种子却不听太阳公公的话结果会怎样呢一成功学习1成功目标(1)我要理解课文中重点词语的意思 (2)我要练习复述课文内容(3)我要树立正确的人生观和价值观★前进的号

• 蒲公英2.doc

  蒲公英主备人：张建宇教学目标：?1．学会本课9个生字绿色通道内的5个字只识不写认识1个多音字泊理解由生字组成的词语会用嘱咐造句?2．能正确流利有感情地朗读课文复述课文?????3．通过情境体验体会文中蕴含的道理??????教学重难点：1.通过对语言文字的朗读感悟来理解课文读好课文????2.理解课文内容明白做事要实事求是不要被表面现象迷惑??教学过程：第一课时一导入课题　　1．今天老师给大家

• 蒲公英2.doc

  总第 教时 备 课 笔 记 授课时间 课题：蒲公英 第 2 教时：(课型： 新授 )目标与要求：1.能正确流利有感情地读课文复述课文2教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法读好任务的对话3知道做任何事情都必须实事求是脚踏实地不要被表面现象所迷惑不要有不切实际的想法教学重点：通

• 《蒲公英》2课时.doc

  三年级上册语文导学案 内 容：8 蒲公英 第二课时主备人：王朝芳 审核人：裴俊芳 授课时间： 月 日学习目标1．我能抓住重点词句理解课文内容有感情地朗读课文2．我能通过朗读感悟明白：做事不要一意孤行要听从别人的劝告不要被表面现象所迷惑要符合实际学习重点我能抓住重点词句理解课文内容有感情地朗读课文学

• 蒲公英教案2.pdf

  第一课时一、故事导入

• 15.蒲公英的梦2.doc

  15蒲公英的梦批注第二课时教学目标：1了解课文是按照事情的发展写的读懂课文内容体会表达的思想感情2朗读课文使学生了解环境污染的危害自觉增强环保意识.教学重点：读懂课文内容了解环境污染的危害自觉增强环保意识了解课文是按照事情的发展写的体会表达的思想感情教学过程：一回顾导入：默读课文说说课文主要讲了一个什么故事是按照什么顺序写的二精读感悟：(设问导读)1读课文：说说蒲公英梦里的情景是怎样

• 蒲公英.doc

  《蒲公英》第二课时一复习导入1齐读课题上节课我们一起学习了课文——同学们一起把课题读一遍2拼读生字词语(1)过渡：小蒲公英种子给我们同学带来了一些词语看看大家还会不会读(2)课件出示下列词语绒球 降落伞 沙漠 泥土 富翁 金光闪闪 银花朵朵 黑黝黝 嘱咐 迷惑 瞧见 泊 湖泊 停泊 茁壮成长 竞相开放 (特别提醒：读好多音字泊)3复习第一自然段(

• 蒲公英.doc

  《蒲公英》教学设计一教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文复述课文2结合课文生活实际和具体的语言环境理解词语意思会用可爱亲切造句3朗读课文感悟其含义做任何事都必须实事求是脚踏实地不要被表面现象所迷惑的道理二教学重难点：1通过对语言文字的朗读感悟来理解课文读好课文2理解课文内容明白做事要实事求是不要被表面现象迷惑第一课时一创设情境导入新课多媒体出示：蒲公英花瓣落了花托上长出了洁白的小绒球的动画

• 蒲公英.doc

  蒲公英 【别名】黄花地丁奶汁草婆婆丁 【来源】为菊科植物蒲公英TaraxacummongolicumHand.-Mazz.碱地蒲公英TaraxacumsinicumKitag.或同属数种植物的干燥全草 【性味】苦甘寒 【功能主治】清热解毒消肿散结利尿通淋用于疔疮肿毒乳痈瘰疬目赤咽痛肺痈肠痈湿热黄疸热淋涩痛 【主要成分】全草含蒲公英甾醇(Taraxasterol)

• 蒲公英.doc

  蒲公英教学提示这是一篇童话故事其教学目标为：能正确流利有感情地朗读课文复述课文学会本课9个生字两条绿线内的3个生字只识不写认识1个多音字理解由生字组成的词语会用亲切造句通过朗读感悟理解课文内容明白做事要实事求是不要被表面现象所迷惑教学流程第一板快：激发兴趣导入新课同学们好今天哪老师给你们带来了一群美丽可爱的小精灵【(屏显：一幅美丽的蒲公英图同时播放配乐朗读第一段)多美那跟着老师美美地轻轻地读