相关文档

• 小学英语阅读教学策略和方法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学英语阅读教学方法及策略根据人教社马剑辉老师的讲座整理根据阅读材料决定阅读过程1如果语篇过长并有一定难度可遵循从略到精从整体到局部的阅读过程阅读课的重点在于阅读的过程2如果语篇较为简单学生很容易理解则不需要多遍阅读重点放在阅读后环节可补充阅读材料或进行扩展性的口头和书面表达练习五六年级阅读教学过程浏览(标题长度插图等)

• 小学英语课堂教学阅读技巧和策略.doc

  小学英语教学阅读技巧和策略　　许多同学在阅读上存在一些问题如对于自己所读的文章似懂非懂或者不知道自己有没有读懂也有的同学对于个人不感兴趣的东西读不懂也不清楚自己是怎么读的随着时代的发展英语阅读教学已经走进现实生活阅读是为了某种目的从篇章中获取有效信息的过程小学高年级已经接触到一些篇幅较短的短文在教学中教师可以阻止小组活动和合作性学习学生可以就阅读中的材料展开讨论共同处理阅读中的有关信

• 小学英语阅读教学策略初探.doc

  小学英语阅读教学策略初探 袁满月【摘要】教育既要传播信息又要培养学生摄取信息处理信息的能力而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力有效地获取书面信息并对此信息进行分析推理和评价用于我们的工作与研究提高效率以作出更大的贡献阅读理解的常见问题有：１逐字逐句的阅读2忽视了培养根据上下文线索猜测词义的能力3缺乏非视觉信息那么怎样培养和提高学生阅读理解能力我

• 中学英语阅读教学策略.doc

  中学英语阅读教学策略摘 要：阅读教学在中学英语教学中占有重要的地位培养学生的阅读能力是教学的关键运用各种方法和策略提升学生阅读理解的能力是英语教学的重要环节关键词：中学生英语阅读教学重要性培养方法阅读是人类带有普遍意义的行为是人类社会活动的重要组成部分之一特别是在中学英语语言教学中阅读具有获取信息积累知识开发智力培养能力陶冶性情塑造品格等的各种作用中学英语教学大纲明确指出：中学英语教学的目的是对中

• 小学语文阅读教学策略.doc

  小学语文阅读教学策略当我们遇到一堂充满诗意的语文课时我们常常为之激动为之兴奋为之喝彩能上一节充满激情的课是许多语文老师的追求但如何去激情如何才能让情感成为中一曲动听的旋律又是许多语文老师感到困扰的问题笔者通过观摩名师上课并结合自己的一些感受概括出以下一些策略与大家一起探讨一?创设开放而有活力的阅读教学　　 ????教学是语文教学的主渠道但我们也要充分运用课外的学习资源适时适量地引导学

• 初中英语阅读教学策略.doc

  初中英语阅读教学策略 摘要：《全日制中学英语教学大纲》中指出中学英语教学的目的发展听说读写的基本技能培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力侧重培养阅读能力为进一步学习和运用英语切实打好基础关键词：阅读理解 现状 改革技巧 能力 教学改革 阅读过程是个复杂的心理过程阅读的确要理解文字符号的表层结构但更重要的是理解语义的深层结构转化要对读物所传递的信息进行加工分析﹑联想和预

• 英语报刊阅读教学策略.doc

  英语报刊阅读教学策略 摘要：通过课内外的报刊阅读学生不但可以从中获取信息增长知识扩大视野丰富课余生活学到现代英语而且能使他们认识到学习英语的意义和价值体验学习英语的乐趣同时还培养了学生的自信心和团结协作的精神发展了学生的个性和独立自主的创造性 关键词：报刊阅读 教学策略自主性 创造能力1.引言对于中学生英语来说阅读和运用能力一直是他们的薄弱环节很多英语教师一直致力于为提高学生

• 初中英语阅读课文教学策略.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中英语阅读课文教学策略华中师范大学鲁 子 问激生思考点示探究目录还原策略定位策略过程策略评价策略还原策略还原看透课文眼里不要有课文 回到独立语篇去课文教学目标分析把握教学目的是教学设计的关键按照国家《英语课程标准》(实验)英语教学目的是： 语言知识目标 语言技能目标 文化意识目标

• 小学生语文阅读教学方法略谈.doc

  小学语文阅读教学方法略谈小学语文阅读教学是小学语文教学的关键部分有效提高小学生的阅读能力是小学语文教师孜孜以求的内容在阅读教学中老师不仅要注重方法的引导还要强调训练的实效然而如何引导怎样训练才能取得良好的教学效果是每个教师都十分的话题【关键字】?阅读 训练 兴趣小学阶段是阅读的起步阶段如何有效提高学生的阅读能力是每一位语文教师积极探索的问题学生阅读能力的好坏直接关系着学生语文水平的高

• 培养小学生英语阅读能力的方法与策略.doc

  #