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  第二章 分解因式2．提公因式法(二)教学目标 知识与技能：(1)使学生经历从简单到复杂的螺旋式上升的认识过程． (2)会用提取公因式法进行因式分解．数学能力：(1)培养学生的直觉思维渗透化归的思想方法培养学生的观察能力．(2)从提取的公因式是一个单项式过渡到提取的公因式是多项式进一步发展学生的类比思想．情感与态度：通过观察能合理地进行分解因式的推导并能清晰地阐述自己的观点．教