国际经济贸易学院《微观经济学》课程教学大纲课程名称:《微观经济学》课程编号:ECON104课程类别:学科基础课授课对象:经贸金融保险等专业开课学期:第二学期学 分:3学分主讲教师:李青施丹刘晓惠孙华妤董虹邹亚生齐天翔粟勤等指定教材:1(美)平狄克和鲁宾费尔德《微观经济学》(第四版)人民大学出版社2001年 2(英文原版) : Microeconomics5th. 清华大学出版社总课
对外经贸大学微观经济学笔记- -Tag: \t _blank 归纳总结 ?? \t _blank 精华 ?? ?????????????????????????????????????? 前言 一、研究对象经济学:整个人类如何有效运用稀缺资源来最大限度地满足要求效率、研究如何选择六个问题:1、 what 产品种类、数量 资源配置(微观经济学) 2、how 生产方式 [个体
对外经贸大学宏观经济学笔记导言一、微观经济学与宏观经济学的关系:1差别:①研究对象不同 单个单位、居民户和企业整个经济的运行规律②要解决的问题不同资源配置问题资源利用问题③中心理论不同价格理论国民收入决定理论OT就业理论④研究方法不同 个量分析方法 总量分析方法[加权平均]2关联:①微与宏相互补充(经济学目的:社会福利最大化 资源充分配置资源充分利用②都采用了实证分析法 属于实证经济学 (规范
更多管理学 尽在6 ③国际替代效应≈①②共同点:通过利率起作用②比较次要现实中三种替代同时发生二、总需求曲线的形成在既定条件下,总需求量与价格水平之间相反变动关系价格的变动引起货币市场的均衡在满足产品市场,货币市场均衡时,总产出与“价格水平存在的反向关系”(b)总需求曲线第四章总供给函数和总需求总供给模型第一节劳动市场的均衡(删节)第二节总供给函数一、长期总供给(LAS)表明长期总供给量与一
对外经贸大学宏观经济学笔记导言一、微观经济学与宏观经济学的关系:1差别:①研究对象不同 单个单位、居民户和企业整个经济的运行规律②要解决的问题不同资源配置问题资源利用问题③中心理论不同价格理论国民收入决定理论OT就业理论④研究方法不同 个量分析方法 总量分析方法[加权平均]2关联:①微与宏相互补充(经济学目的:社会福利最大化 资源充分配置资源充分利用②都采用了实证分析法 属于实证经济学 (规范经
6 ③国际替代效应≈①②共同点:通过利率起作用②比较次要现实中三种替代同时发生二、总需求曲线的形成在既定条件下,总需求量与价格水平之间相反变动关系价格的变动引起货币市场的均衡在满足产品市场,货币市场均衡时,总产出与“价格水平存在的反向关系”(b)总需求曲线第四章总供给函数和总需求总供给模型第一节劳动市场的均衡(删节)第二节总供给函数一、长期总供给(LAS)表明长期总供给量与一般价格水平之间的关系
选择题(以下各题有一个正确答案请将正确答案前的序号写在括号里) 1资源的稀缺性是指: ( C )生产某种物品所需资源的绝对数量很少世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光相对于人们无限的欲望而言资源总是不足的以上三种答案都不对2为了一种选择行为而放弃的最好的选择被称为是这种行为的: ( B )损失机会成本货币成本直接成本3如果花生酱的价格上升 4会导致其销售总收益下降 8则花生酱的需求:(
《微观经济学》教学大纲一课程简介:《微观经济学》是《西方经济学》的重要组成部分是高等院校财经类专业必开的一门专业基础课微观经济学是以单个经济单位作为考察对象研究个量经济单位的经济行为以及相应的经济变量的单项数值如何决定微观经济学又被称为市场均衡理论或价格理论微观经济学主要内容包括:价格理论消费者行为理论生产理论成本理论厂商均衡理论收入分配理论以及福利经济学该课程主要介绍西方的基本经济理论由于我们现
《微观经济学》教学大纲课程名称:微观经济学课程英文名:microeconomics课程编号:02020012课程类别:专业基础课学时学分:68学时4学分开设学期:第二学期开设单位:经济管理学院适用专业:经济与管理类本科专业先修课程:政治经济学微积分说明一课程性质与说明1.课程性质微观经济学是经济类和管理类专业的专业基础理论课本课程是《西方经济学》的重要组成部分2.课程说明现代西方经济学基本原理有两
对外经济贸易大学试卷分析表2007-2008学年度第二学期课程名称课程代码课序号开课院系任课教师考试对象考试方式考试人数卷面成绩情况最高分: 最低分: 平均分:成绩分段85-100优75-84良64-74中60-63合格60分以下不合格人数比例成绩评定比例:卷面成绩 平时成绩 期中成绩 出勤情况 试卷分析:(对本试卷难度份量和
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