新王牌语文辅导讲义 课 题 修辞手法授课日期及时段 内容摘要1了解12种常见修辞手法的特点并能准确辨别和判断2区别清楚易混淆修辞手法的共同点和不同点3掌握修辞类作用题的基本解题思路和答题的一般格式4结合语境学会分析修辞的表达效果和所要表达的思想感情教学内容一【知识小测】高中阶段要求掌握的12种常见修辞手法分别是比喻 排比 设问反
语文辅导讲义 课 题 修辞类语句的含义与作用授课日期及时段 内容摘要1. 结合语境学会分析修辞的表达效果和所要表达的思想感情2.掌握修辞类语句的答题模式力争少失分不失分教学内容 【考点指导】一考纲考点二考点相关知识梳理修辞名称作用类别具体作用一般答题格式比喻描绘类(使描写对象生动形象)生动形象:化无形为有形化深奥为浅显化抽象为具体化冗长为简洁生动形象地写出了对
语文辅导讲义 课 题 说明文阅读授课日期及时段 内容摘要掌握说明文阅读中需的几个点:说明对象说明顺序说明结构说明方法说明语言教学内容 【知识要点】一说明文的特点和分类1.说明文的特点以说明为主要表达方式介绍事物或解说事理使读者对这一事物或事理有所了解给人以知识2.说明文的分类按说明对象分为事物说明文和事理说明文按写作方法分为一般说明文和文艺性说明文《南州六月荔枝丹》《
语文辅导讲义 课 题 古诗鉴赏授课日期及时段 内容摘要梳理高考古诗词鉴赏的基本知识点查缺补漏教学内容一内容鉴赏 鉴赏的要求 《课程标准》对古代诗文阅读鉴赏的要求是:能鉴赏优秀的文言诗文作品对作品的思想内容表现手法语言风格作简要的评析其中对思想内容的评价是排在第一位的 诗歌的思想内容指诗中所描写的形象即人事景物以及诗人寄寓其中的思想感情对思想内容
新王牌语文辅导讲义课 题 表达技巧的鉴赏评价授课日期及时段 内容摘要1.熟悉常见的表达技巧方面的鉴赏角度及技法知识.并能了解技法知识的基本作用2.能在具体的语言环境中特别在散文中鉴赏与评价各种技法对表现主旨塑造人物等方面起到的效果教学内容一新课导入鉴赏是对文章进行审美性的分析研究是现代文阅读能力的最高一级高考考察鉴赏能力主要包括三个方面的内容:(1)艺术形象(2)
语文辅导讲义 课 题 古诗词鉴赏二授课日期及时段 内容摘要梳理易错的表现手法掌握不同题材古诗词的特点教学内容 一表现手法-比兴和托物言志 融会贯通古今一也 看过2009年春晚小品《不差钱》吗 小沈阳唱了一句陕北民歌:山丹丹那个开花哟红艳艳毛主席咱打江山……小沈阳一炮打响从此红遍中国不可否认小沈阳或多或少沾了陕北民歌的光陕北民歌歌词美就美在比兴手法的娴熟运
语文辅导讲义 课 题 高中文学文化常识授课日期及时段 内容摘要梳理高中文学文化常识教学内容一文化常识知识典例 (一)古代称谓1.谦称(自称):称名如:孔子自称丘《指南录后序》有庐陵文天祥自序其诗朕(皇帝)寡人孤(王侯)臣(表谦卑的通称后用于大臣)下官吏(官吏)仆不才不谷不佞愚鄙敝(一般人)妾(女子)家…舍…(对别人称自己的亲属)2.尊称(称对方):称字号官爵谥号如:《侍
语文辅导讲义课 题 文言文阅读·传记类授课日期及时段 教学目标了解传记类文言文的特点及相关考点学习解读传记类文言文的方法技巧按照人物类型把握人物性格教学重点分类型学习人物传记类文言文掌握分析人物形象的方法技巧教学难点掌握传记类文言文常用词语按照人物类型把握人物性格教学内容第一环节——【知识精要】(一)上海近几年高考第一篇文言文2005年选自(北宋)
高三语文辅导讲义 课 题 文言文·虚词的识记与练习1授课日期及时段 教学目标识记文言文重点虚词并能练习运用学会利用上下文语境推测虚词含义的方法教学重点识记常见的文言虚词根据语境准确理解词义实际运用教学难点利用上下文语境推测虚词含义对虚词多种义项的准确把握教学内容【知识精要】一文言虚词:(文言文中)一般不作句子成分不表示实在的意义的词主要的作用是组合语言单位 虚
高三语文辅导讲义 课 题 文言文·虚词的识记与练习2授课日期及时段 教学目标识记文言文重点虚词并能练习运用学会利用上下文语境推测虚词含义的方法教学重点识记常见的文言虚词根据语境准确理解词义实际运用教学难点利用上下文语境推测虚词含义对虚词多种义项的准确把握教学内容【知识精要】一文言虚词:(文言文中)一般不作句子成分不表示实在的意义的词主要的作用是组合语言单位 虚词种类:
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