相关文档

• 信息技术：如何引导学生自主学习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级案例八：如何引导学生学会自主学习主题内涵《技术课程标准(信息技术部分)》在课程目标部分明确提出：能熟练地使用常用信息技术工具初步形成自主学习信息技术的能力能适应信息技术的发展变化《技术课程标准(信息技术部分)》在教材和教师的备课中分别指出：教科书渗透学生自主学习勤于动手主动探究的思想引导学生进行有效地实践活动切实达成课程目标教

• 信息技术课如何培养学生自主学习能力.doc

  信息技术课如何培养学生自主学习能力强调学生自主学习能力的培养促进学生个性的全面和谐发展是新课改研究工作的一个重要目标信息技术教育是一门新兴的学科大多数学生特别是学生对其学习的兴趣是受玩游戏的吸引其学习的动机不是真正意义上的学知识怎样让学生在轻松愉快的环境中将每一个学生的学习积极性调动到新课改研究的重要目标----培养自主学习能力上来现将我个人的一点体会总结如下： 一． 自主学习能力培养应注意

• 浅谈如何引导学生自主学习.doc

  #

• 如何引导学生进行自主性学习.doc

  如何引导学生进行自主性学习[日期：2006-06-13] 来源： ：牟先涛 [字体：大 中 小] 新课程改革的根本理念的最大特点不是改教材而是怎样让学生自主学习即在教师的科学指导下能动的创造性的学习活动由于离不开教师的科学指导所以就需要教师根据学生发展需要进行创新来引导学生进行自主学习笔者经过多年教学经验认为能有效的引导学生进行自主性的学习现总结如下几点供同行们参考一给学生一个空间让他们自

• 如何引导学生进行自主性学习.doc

  如何引导学生进行自主性学习新课程改革的根本理念的最大特点不是改教材而是怎样让学生自主学习即在教师的科学指导下能动的创造性的学习活动由于离不开教师的科学指导所以就需要教师根据学生发展需要进行创新来引导学生进行自主学习笔者经过多年教学经验认为能有效的引导学生进行自主性的学习现总结如下几点供同行们参考一给学生一个空间让他们自己往前走在教学中培养学生的创造性思维提高学生的自主学习能力是新课改下体育教

• 如何引导学生自主学习心得体.doc

  如何引导学生自主学习心得体会景阳乡茨沟中心小学 刘玲玲自主学习通常是指主动自觉独立的学习新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力这就要求每一位教师应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索俗话说：授人以鱼不如授人以渔在实际教学中我尊重学生的主体地位重视引导学生自主学习下面我把自主教育学习所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会总结如下几点： 一给学生创设一个真正学习的情境??学生在不平等的环境中学习

• 如何引导学生“自主探索”.doc

  如何引导学生自主探索内容摘要：数学课程必须反映数学学习的特点适应学生身心发展的规律改学科本位为以学生发展为本要使学生的自主探索和合作交流成为学生学习的重要方式引导学生进行自主探索的学习需要教师创设恰如其分的教学情境因为学生自主探索的兴趣是在问题情景中被激发的同时要以自主探索作为学生学习的重要方式在设计和组织教学过程的每个环节都要有意识地体现探索的内容和方法切实引导学生实现自主探索的学习方式关

• 如何引导学生进行自主合作学习.doc

  让学生学会自主合作学习 随着新课改的深入发展以学生为主体的教学模式正逐步得到广大教育同仁的认可如何在教学中真正领会自主合作学习方式的内涵采取一些有效的措施呢未来的学校必须把教育的对象变成为自己教育自己的主体受教育的人必须成为教育他自己的人别人的教育必须成为这个人自己的教育教学中教师不仅要给学生传授知识更重要的是教给学生学习的方法让学生学会学习学会做事学会做人学会共处一严格要求形成学生自主学

• 如何利用导学案引导学生自主.doc

  如何利用导学案引导学生自主合作和探究学习：汪 泓 单位：郑州市第102中学 【刊次：2009年第22期 更新日期：2010-10-13 阅读次数：367】摘??要：新一轮课程改革倡导学生自主合作探究的学习方式是培养能用自己的眼睛去观察能用自己的头脑去思考能用自己的语言去表达怎样在教学中有效的落实自主学习合作学习探究学习我结合课改课题导学案教改实验做了如下探索一 对概念的思索所谓自主学习是相对被

• 小学信息技术课堂中如何创设学生自主学.doc

  小学信息技术中如何创设学生自主学 习的问题情境如何引导学生完成知识的获取 交建里小学 郑凤琴 在教学《在文章中插入图片》一课我就采用了创设情景引导学生自主学习的教学法取得了很好的效果第一环节：情景激趣引出主题 首先我播放了前几年前的奥运会录像片段同学们看到赛场上运动员飒爽的英姿场下啦啦队摇旗呐喊的情景一定会