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  气亦顺 一全面了解学生建立良好的师生关系二建设良好的班干部队伍班 歌1课间操缺席者每次扣2分 2打闹嬉戏不认真做操的每次扣1分 3积极参加文体活动遵守活动纪律 服从安排凡因个人影响到班集体荣誉的每次扣2—5分 4住校生没出早操的每次扣5分 5

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  1明确每位学生在班级中的位置和责任使学生体会到自身的价值和尊严为调动每一个学生的积极性就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置担负一项具体的工作人人都为集体作贡献人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员 2在班级管理中建立起了一套事事有人干人人有事干的制度它包括班干部管理制度值日生管理制度和任务承包责任制度在这种广泛的参与过程中使学生在集体中找到自己的位置觉察到自己的利益所在从而形成责任意

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  班主任工作经验介绍爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长工作信念工作认识 实事求是的说班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，班主任是学校班级工作的教育者、组织者和者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。 艰

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  wise head teacher how to be a wise head teacher how to be a wise head teacher how to be a wise head teacher宣讲人：某某某时间：智慧教师善于识人用人班主任经验交流01第一部分做好班主任工作需要“五心”责任心：是做好班主任工作的前提。教师的威信首先建立在责任心上。班主任的职责。关心爱护学生，引导

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  班主任工作经验交流教育是一门科学，管理是一门艺术我的班级管理理念：一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。一、学会正确关爱，营造温馨班级“偏爱”“问题”学生严爱优等生博爱中等生在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给个人习惯不太好以及入班成绩偏差的学生，给他们以更多的，更多的投入。

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  谈做好初中班主任工作的“三心二要”初中班主任工作经验交流一、班主任要有强烈的事业心和 责任感 二、班主任对学生一定要有“爱心”工作性质决定了要经历无数的挫折和坎坷。 1、班主任爱学生，首先必须尊重学生。2、班主任爱学生，要学会批评教育。（1）先表扬再批评，使学生感到你的批评是善的。（2）态度鲜明，该严则严。（3）一些批评可以用暗示方法，不一定指名道姓。三、班主任对学生要有一颗“公平心” 1、平等地

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  班主任工作经验交流会班主任工作经验交流处处做个有心人班级文化建设 班级软文化建设班级硬文化建设班级软文化建设班干部队伍建设开展丰富多彩的活动 班级各项制度建设 班级硬文化建设 一、班级文化建设 二、以“亲”为主，以“勤”为辅 三、抓住教育时机，促进学生发展 四、捕捉闪光点鼓励上进勇于展示自己的班级做个业余摄影爱好者 提高自身的管理水平和能力 心热心献给工作，爱心献给学生，发现问题要细心，处理问

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