相关文档

• 小学数学四年级下册第三单元教案.doc

  第三单元 三角形课题三角形的认识第课时教学目标1使学生在观察操作画图和实验等活动中感受并发现三角形的有关特征2使学生会按要求在方格纸上画三角形能根据三角形的知识解释一些简单的生活现象3使学生在学习活动中进一步产生对数学的好奇心锻炼动手能力增强创新意识教学重点三角形的特征教学难点两条短边的和大于第三条边教学准备小黑板学具卡片分组准备4根不同长度的小棒 教 学 流 程教师学生活动(集体

• 小学数学四年级下册第十三单元教案.doc

  课题用含有字母的式子表示简单的数量数量关系和计算公式共4课时第1课时教学目标1让学生理解并学会用字母表示数能用含有字母的式子表示简单的数量关系或计算公式学会求简单的含有字母式子的值 2让学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程体会字母表示数的简洁和便利发展符号感 3让学生初步学习用符号语言进行表述交流体会数学与实际问题的密切联系感受 表达方式的严谨性概括 性以及简洁性教学重点教学

• 小学数学四年级下册第四单元教案.doc

  第四单元 混合运算课题不含括号的混合运算第 1 课时教学目标1使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序能正确地进行三步混合运算的计算2能用所学知识解决相关的实际问题使学生感受数学与生活的联系产生自主探索的兴趣3培养学生认真严谨的学习习惯教学重点两个乘法(或除法)与加法(或减法)混合运算同时进行脱式的运算方法教学难点混合运算的运算方法教学准备小黑板例图投影小黑板等教 学 流 程教师

• 三年级数学下册教案第四单元.doc

  第四单元 面积单元知识架构： 学生在第上册已经认识了周长并学习计算了长方形正方形的周长本单元是这方面知识的递升包括有：认识面积与面积单位计算长方形正方形的面积以及解决相关的简单实际问题单元教学目标：1结合具体实例和画图的活动认识图形面积的含义2体会平方米平方分米平方厘米等面积单位3结合具体的测量活动体会统一面积单位的必要性4经历探索长方形正方形面积公式的发现过程5掌握长方形正方形

• 三年级数学下册第四单元教案.doc

  阳谷县实验小学数学教学案课题面积和面积单位序号31学习目标1.在解决问题的过程中理解面积的意义认识常用的面积单位建立1平方米1平方分米1平方厘米的表象2.经历观察操作归纳等探索物体和图形大小的过程体验统一面积单位的必要性发展空间观念3.能自选面积单位来估计和测量图形的面积学习重点理解面积的意义建立1平方米1平方分米1平方厘米的表象探究过程学生活动教师活动提出问题学生根据画面可能提出：餐厅有多

• 四年级下册数学第三单元教案.doc

  第三单元计划单元教材分析:本单元教材的内容运算定律的知识是小学生应当掌握的有关计算的基础知识运算定律主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结并学习运用运算定律进行简便运算单元教学目标: 1．引导学生探索和理解加法交换律结合律乘法交换律结合律和分配律能运用运算定律进行一些简单计算2．培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性3．使学生感受数学与现

• 小学四年级数学下册第三单元.doc

  2009—2010学年度第二学期小学四年级数学第三单元测试卷(P80-94)班别：_________ ：__________得分：_______一填空(8分第1小题2分)1( )45=55( )这里运用了加法( )用字母表示是( )2交换两个( )的位置( )不变这叫做乘法交换律3乘法分配律可用字母表示为(

• 小学数学四年级下册第十四单元教案.doc

  课题整理复习(1)共3课时第1课时教学目标1复习三位数乘两位数的计算方法能正确熟练计算这部分题目 2复习容量单位升和毫升知道其进率知道一些常见容器的容量 3掌握有关三角形的知识：三边关系角度问题画高等教学重点复习教学难点复习教学准备教 学 流 程教师学生活动(集体备课)二次备课一乘法： 学生练习：238×45和117×23 算完后交流得数问：同样是三位数乘两位数乘得的积位数一样吗 板书

• 小学数学四年级下册第三单元导学案.doc

  ( 四年级下册数学 )导学案　学习内容加法交换律第 1 课时班级四教师张 祝时间学习目标1知道加法交换律2根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性3感受数学与现实生活的联系能用所学知识解决简单的实际问题学习重点理解加法交换律的意义学习难点用不同方法表示加法交换律导学过程一设疑导入情景图导入出示27页情景图观察主题图得到哪些数学信息重点说清小精灵叙述的两段文字根据条件提出问题李

• 小学数学四年级下册第二单元教案.doc

  第二单元 升和毫升课题认识容量和升第1课时教学目标1使学生知道容量的概念体会容量的含义通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要性2认识容量单位升了解一升的实际意义教学重点使学生认识升这个容量单位的大小教学难点加深对升的认识教学准备小黑板挂图教 学 流 程教师学生活动(集体备课)二次备课一交流：桌子上的杯子瓶子有什么用途可以用来盛水油饮料等物体这些器皿都叫容器(板书：容器)二认识容量1