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2011届高考三轮复习考点大会诊考点30 种群和生物群落种群的特征种群数量的变化及其研究意义生物群落的概念种群数量变化曲线与生态学相关知识的综合应用种群增长曲线的综合应用经典易错题会诊命题角度一种群的特征1. 是某地区广东松的种群年龄结构调查结果该种群的最终发展趋势是(多选题) A.总能量增加 B.种群密度下降 C.环境阻力不变 D.营养级能量降低 [考场错解]AB [
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解密20种群和群落高考考点考查内容三年高考探源考查频率种群的特征及种群密度的调查方法1.通过实例分析影响种群密度的各种因素,学会采用样方法和标志重捕法调查种群密度;2.掌握影响种群数量变化的因素;3.利用曲线、图形等理解种间关系的特点;4.理解群落演替的影响因素,特别是人类活动对群落演替的影响2020山东卷·102020全国Ⅲ卷·92018全国Ⅰ卷·52018全国Ⅲ卷·62018
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一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放课时作业31 种群的特征一、选择题1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙的特征分别属于( )A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群2.甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为( )年龄期个体数甲乙丙幼
2012届高考生物二轮定时练习:群落及群落演替一选择题1.(2011·吉林模拟)下列有关种群和群落的叙述错误的是( )A.种群J型增长的数学模型NtN0λt中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数B.建立自然保护区可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D.防治害虫应该在大于K2时进行捕杀答案: D2.生物群落的特点有( )①有一定的空间结构
生态系统的结构单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级种群和生物群落复习课种群密度年龄组成性别比例迁入率出生率决定密度大小预测变化趋势直接影响影响数量变动外界环境决定种群个体数目变动的关系图迁出率死亡率种群数量——一种群影响种群数量时间J型曲线S型曲线环境阻力K(环境最大容量)种群数量变化规律J:指数增长模型指种群在资源充足的理想环境中增长S:指种群在资源有限的环境中增长生存斗争中被淘汰的
2009届新课标生物考点预测种群与群落一考点介绍本专题属于高考新课标必修三《稳态与环境》中种群和群落的内容包括种群的特征种群的数量变化群落的结构特征群落的演替 本专题的实验探究较多是必修中实验探究最多的并且与原来的教材相比较内容变化很大尝试建立数学模型群落的演替以及三个实验探究均为新增内容这些新增内容 是新课标实施新理念的具体呈现形式在复习中应加以二高考真题1.(08天津理综·5)
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