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本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享[解题微“点”][提分技巧]求圆锥曲线中平面图形面积的最值的关键(1)公式意识,把求平面图形的面积转化为求距离、求角等;(2)方程思想,即引入参数,寻找关于参数的方程;(3)不等式意识,寻找关于参数的不等式,利用基本不等式等求最值. [对点训练](2021·全国乙卷)已知抛物线C:x2=2py(p0)的焦
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第1课时 圆锥曲线的最值、范围、证明问题1.几何法题中给出的条件有明显的几何特征,考虑用图形性质来解决,这是几何法,充分体现了数形结合思想.2.代数法题中给出的条件和结论的几何特征不明显,则可以建立目标函数,再求这个函数的最值.求函数最值的常见方法有配方法、判别式法、基本不等式法、单调性法、三角换元法等,充分体现了函数与方程思想.???[学审题]圆锥曲线中的取值范围问题的常用解法(1)利用圆锥曲线
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第二十二讲圆锥曲线中的最值和范围问题(二)【例5】长度为()的线段的两个端点分别在轴和轴上滑动点在线段上且(为常数且).(1)求点的轨迹方程并说明轨迹类型(2)当=2时已知直线与原点O的距离为且直线与轨迹有公共点求直线的斜率的取值范围.答案:(1)设则由此及得即 ()①当时方程()的轨迹是焦点为长轴长为的椭圆.②当时方程()的轨迹是焦点为长轴长为的椭圆.③当时方程()的轨迹是焦点为以O点为圆心为半
3/ NUMS 3 专题限时集训(十二) 圆锥曲线中的最值、范围问题1.(2021·龙岩三模)已知a>b>0,曲线Г由曲线C1:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(y≥0)和曲线C2:eq \f(x2,a2)-eq \f(y2,b2)=1(y<0)组成,其中曲线C1的右焦点为F1(2,0),曲线C2的左焦点F2(-6,0).(1)求a,b的值;(2)若直线l过点F2交曲线
专题六 解析几何第4讲 圆锥曲线中最值与范围问题CCBACDThank you for watching
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