8 解决问题(二)预习指南:掌握用乘法和除法两步计算解决含有“归一”数量关系的实际问题的解决方法,能准确迅速地找到中间问题(就是先求什么)。1口算。24÷3= 30÷6= 28÷7=8×5= 45÷5= 4×9=24÷3×5= 45÷(30÷6)= 28÷7×9=2教材第71页例8。(1)买3个碗用了18元求买一个碗需要多少钱 ,
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141023 Thursday??解决问题数学 要求让学生在掌握加减混合运算的基础上解决问题培养学生的逻辑思考能力在解决问题的过程中进一步体验数学与生活的联系增强数学意识发展数学思维知识详析1.解决问题:知识呈现要让两串彩珠一样多你有什么办法先用圆片摆一摆再和同学交流理解题意 小军穿了8个彩珠芳
解决问题(例8)面 积绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网一复习导入做好铺垫填空1. 小明家的客厅长6( )宽4( )面积是( )2. 边长为2米的正方形面积是( )3. 一个正方形的边长是11分米面积是(
运算定律解决问题(例8)一、复习导入说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表示。加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得简便。二、创设情境,灵活运用问题:你知道了什么?(一)收集信息,明确条件问题(5副羽毛
#
运算定律解决问题(例8)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表示。加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得简便。二、创设情境,灵活运用问题:你知道了什么?(
解决问题(例8)面 积一、复习导入,做好铺垫填空。1 小明家的客厅长6(),宽4(),面积是()。2 边长为2米的正方形,面积是( )。3 一个正方形的边长是11分米,面积是()。4 长方形的面积是128平方米,宽是8米,长是()。5 9平方分米=( )平方厘米17平方米=()平方分米700平方厘米=( )平方分米4500平方分米=( )平方米米米24平方米4平方米121平方分米16米900170
运算定律解决问题(例8)一、复习导入说一说我们已经学过哪些运算定律,并用字母表示。加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c在解决问题时,灵活地运用这些运算定律,可以使计算变得简便。二、创设情境,灵活运用问题:你知道了什么?(一)收集信息,明确条件问题(5副羽毛
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报