七年级思想品德教学计划教材分析本教材共有四个单元:第一单元 做自尊自信的人第二单元 做自立自强的人第三单元 做意志坚强的人第四单元 做知法守法用法的人它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础对学生养成良好的心理素质道德品质法律素养及人文素养打下基础学期教学目的和任务1帮助学生树自立自强自尊自信以及坚强意志的心里品质提升学生思想的道德素质增强适应社会的能力2培养学生合作探究的学习方式教学中以综合性学习为
七年级思想品德(下)教学计划一教学目标??教育突出学会做人学会做事学会合作学会学习的育人要求根据有关德育理论重视尊重责任的基本价值观根据对课程标准的整体把握确定以尊重关爱责任为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标二教材结构 ?? 《思想品德》七年级(下册)实验教科书设三个单元共10课每课一般安排3课时共安排29课时左右留出一些课时用于研究性学习社会调查社区活动等二教材分析 本册教材共有三个
七年级思想品德(下)教学计划一教学目标??教育突出学会做人学会做事学会合作学会学习的育人要求根据有关德育理论重视尊重责任的基本价值观根据对课程标准的整体把握确定以尊重关爱责任为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标二教材结构 ?? 《思想品德》七年级(下册)实验教科书设三个单元共10课每课一般安排3课时共安排29课时左右考试10个课时二教材分析 本册教材共有三个单元:《我是自己的主人》《感受现代生
第一课 珍惜无价的自尊教学目标知识目标:A了解自尊的含义和表现B在掌握自尊含义的基础上理解自尊与尊重他人相互关联密不可分C懂得知耻是自尊的表现能力目标:A初步学会全面分析自己评价自己B学会运用正确的方法对待自身存在的缺点C学会掌握尊重他人的方法情感态度价值观目标:A不断地尝试体验自尊带来的快乐B在关心他人尊重他人的过程中体验被尊重教学重点难点教学重点:对自尊的理解教会学生如何尊重他人教学难
第一课 大家之家★教学目标知识目标:1了解归属感的含义及表现2使学生进一步了解学校生活对个人成长的意义能力目标:学会在集体里面获得知识锻炼才能发展特长陶冶情操使自己自觉地归属于团体情感态度价值观目标目标:1正确认识我与他人的关系我与集体国家好社会的关系2培养学生对班级学校的归属感增强热爱学校生活的情感★教学重点难点分析1使学生明确个人依恋学校生活的原因2使学生在认识学校对个人成长的作用的基
5.1生命宝贵 教学目标◆ 知识目标:通过一个真实的故事引起学生对生命的思考体会生命的可贵通过收集张海迪的故事感受生命的韧性帮助学生认识自己的生命尊重其他生命同时要主动去思索生命的意义找出自己存在的价值回馈社会造福更多的生命◆ 能力目标:培养学生在日常生活中
七年级思想品德全册教案第一课 第一框 新学校新同学【1课时】【教学目标】:引导学生以积极的心态面对新的学习环境新同学与新的班级与同学友好相处对新的学校和班级产生一定的归属感正确认识个人与集体的关系同时对初中生活充满兴趣满怀信心地迎接初中生活【教学重点】:珍惜新友谊【教学难点】:珍惜新友谊【教学方法】:事例分析法 讲解法谈话法讨论法【教具】:一张空白纸和一支笔【教学过程】:在打开课本之前你们来
教后反思第四课:欢快的青春节拍第一课时 走进青春 教学目标:让学生明白青春期的种种生理心里变化都是正常现象并能坦然面对重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化难点:开启青少年的心扉正视自己青春期的种种变化导入新课: 学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片教师随意抽取几位同学的照片用投影展示让其他同学猜一猜是谁并与该同学现在的形象进行比较说明我们逐渐长大开始从儿童向成年过度跨入青春期的
第六课第一框 丰富多样的情绪【1课时】【教学目标】知识目标认识人类情绪的丰富多样性知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用包括情绪的积极作用和消极作用能力目标提高学生认识自我驾驭情绪的能力培养学生的探究能力团队合作进行学习和活动的能力3情感态度与价值观目标使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性保持积极乐观向上的情绪状态引导学生发展良好的情绪品质提高学生的心理素质【教学
七年级下册思想品德导学案班级: : 上课时间: 年 月 日 总序号:9课 题第四课 第一框 人生自强少年始课 型新授课课 时第1课时(第四课共2课时)教 具多媒体学习目标1把握自强的含义认识自强精神的表现知道自强是人生进取的动力2了解自强与自弃的关系知道自强是通向成功的阶梯学习重点(1)战胜挫折的方法(2)在日常工作和学习中如何积
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