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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 要么要么服从别无它途——泰德·特纳 从来没有无能的士兵只有无能的军官——拿破仑 是实现组织目标的关键41120221sbhubtvu.edu第九章 领 导第四篇 与激励41120222sbhubtvu.edu的基本知识 理论 方式 的有效性行为连续统一体理论管理系统理论管理方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 决策的制定一概念:为了实现某一特定目标借助于一定的科学手段和方法从两个或两个以上的可行方案中选择一个最优方案并组织实施的全部过程 ——目标 : 目标必须清楚 ——必须有两个及两个以上的备择方案 ——决策是以可行方案为依据 ——过程:在本质上决策是一个循环过程贯穿整个管理活动的始终二现代决策的特点: 1决策系统的规模扩大
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallerypany Name单击此处编辑母版标题样式LOGOLOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第九章 理论教学目标:了解与管理的区别了解理论的发展历史和现状了解特质理论掌握行为理论了解和掌握权变理论2第一节 概述一什么是孔茨认为是领
第九章职能愿望一需要动机与人的行为二需求理论
2关于含义的不同观点 ①Leadship—者(名词属性)②Lead—者作用于被者的一种活动(动词属性)③—在某种条件下经由意见交流的过程所实行出来的一种达到某种目标的影响力 ┈┈罗伯特④—一种说服他人热心于一定目标的能力┈戴维斯有效的追随者是那些能够进行独立思考有责任心并且致力于实现组织目标的下属有效的追随者拥有对组织而言宝贵的能力和专业知识从而具备高于
第九章心理第一节、权力及影响力一、的概念所谓,是指管理者利用组织赋予的权力和自身的能力去指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的管理活动过程。第一,强调的是一种过程。第二,的本质是一种人与人之间的关系。第三,过程是一个动态的过程,是使者、被者、社会环境三者达到动态统一的活动过程。第四,不同于管理,偏重于决策与用人,而管理侧重于执行决策、组织力量完成组织目
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四篇 职能P397职能是通过者运用沟通联络激励控制等手段对被者施加影响使之适应环境以统一意志统一行动保证组织目标的实现 第九章 理论 第十章 激励和沟通趣味阅读鹦鹉 一个人去买鹦鹉看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一节???????? 与权力一的定义 是一种影响力是影响人们心甘情愿和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程二者的权力 的权力主要来源于两个方面一是来自于职位的权力二是来自者个人的权力 第九章???? 1职权主要包括(1)合法权(2)奖赏权(3)惩罚权
第九章 行为[教学目的]1了解的概念和行为要素 2熟悉者的功能 3掌握者应具备的基本条件 4熟悉各理论的主要观点 5了解班子合理结构的基本内容[教学方法]讲解[教学时数]6学时[重点]掌握的行为要素者应具备的基本条件 班子的合理结构[难点]熟悉各理论的主要观点
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