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感悟爱心灵动 引领心灵成长 ——面对90后学生爱心教育的实践与思考江苏省黄埭中学 张华 【内容提要】:爱心是道德情感最基本的要素而我们高中阶段面对的受教育群体大都是90后的独生子女孩子们收获了来自亲朋太多的关爱却很少有关爱别人的机会给孩子们关爱别人关心集体关心祖国的机会让他们学会关心是我们德育工的责任我们以学会关心为主题开展了一系列爱心教育活动取得了实效【关键
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扎实教研 引领成长——济宁市三里营小学语文教研组汇报:郝玉秋????文章来源:本站????点击数:278????更新时间:2011-3-25????扎实教研 引领成长——济宁市三里营小学语文教研组汇报?一亲如姐妹共同成长如果用一个词来形容我们三里营小学语文教研组的五位成员我觉得亲如姐妹最是恰当我们组共五人均为女教师平均年龄三十三岁一至五年级各一人其中李老师和聂老师两位大姐均是小学高级教
扎实教研 引领成长——济宁市三里营小学语文教研组汇报:郝玉秋????文章来源:本站????点击数:278????更新时间:2011-3-25????扎实教研 引领成长——济宁市三里营小学语文教研组汇报?一亲如姐妹共同成长如果用一个词来形容我们三里营小学语文教研组的五位成员我觉得亲如姐妹最是恰当我们组共五人均为女教师平均年龄三十三岁一至五年级各一人其中李老师和聂老师两位大姐均是小学高级教
用爱心铸就班魂汝阳县直属初级中学 八(15)班班主任:王建君通过多年的班级管理结合本人在工作实践中的体会我深刻领会到班主任的爱心是班级管理的灵魂是教育好学生的感情基础没有爱就没有教育没有爱心就不能打开学生心灵的窗户就不能让学生健康成长更不可能成为合格的优秀的班主任教书育人是爱的事业关爱每一位学生更是我们班主任的责任从夸美纽斯到苏霍姆林斯基从杜威到马卡连柯从叶圣陶到吕叔相从魏书生到余映朝无一不诠释了
《党旗引领成长 红色点亮童年》 征文田野·童年桐城开发区向前小学 孙 巧 指导教师 刘 悰童年是一方没有莠草污秽的净土是一片无遮无挡的天空童年似一杯浓浓的咖啡暖到你心窝童年似一杯淡淡的茶让你回味童年又似那晚霞后的余光总会使人产生难以忘怀的回忆小时候的我是个耐不住寂寞的孩子趁父母不在家总偷偷地跟奶奶去田野里去玩蓝蓝的白云下一片一片的绿就像一块块碧玉铺在原野上这碧玉便是我的天地了蚂蚱
引领教师成长1为骨干教师展示才华搭建平台通过中考研讨会示范课教师论坛等多种形式为广大教师提供展示自我的舞台如2008年3月19日和9月16号在65中和阳光中学两次召开历史教研组长和九年级教师会46中周泽龙老师科大南区附中的王天健老师48中的杨茹老师南园中学的訾化木老师包河中学的丁云发老师分别从不同角度介绍了中考复习的经验和体会这些老师或是名校名师或是中考成绩特别突出的老师或是年轻教师中的佼佼者这样
倾听也能铸就力发展提升的成效 对于力发展提升倾听当然也是有层次之分的 最低是听而不闻:如同耳边风有听没有到完全没听进去 其次是敷衍了事:嗯……喔……好好……哎……略有反应其实是心不在焉 第三是选择的听:只听合自己的意思或口味的与自己意思相左的一概自动消音过滤掉 第四是专注的听:某些沟通技巧的训练会强调主动式回应式的聆听以复述对方的话表示确实听到即使每句话或许都进入大脑但是否都能听
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