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  阜宁县郭墅中心小学英语课外阅读计划二〇一一年秋学期执教者：王 涛一指导思想：小学生英语阅读能力是英语教学目的之一是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法又是落实英语交际功能的主要途径对于小学英语教学来说首先要培养的是学生的听说能力当学生有了一定的听说基础之后就需要不失时机地加强阅读教学因为英语学习需要不断地复现需要大量的输入来强化听说的语言材料并加以拓展简单机械的复现和输入会使学生失去学