大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    语文辅导计划崮云湖街道丹凤小学六年级二班潘文华语文辅导计划一指导思想:为顺利完成本学期的教学任务提高教育教学质量根据班级学生的实际情况围绕学科教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中力争取得好成绩为此我制定本学期学生辅导计划如下:二学情分析:本班有38名学生其中有15名同学学习认真各方面表现突出有11名同学聪明伶俐学习

  • .doc

    语文辅导计划书  一指导计划  提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助后进生取得适当进步让后进生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩  二制定目标:  在

  • 课外.doc

    五年级语文课外辅导计划辅导老师:李灿一班情分析五年级共有学生84人其中男生48人女生36人结合上学期的学习成绩有近一半差生实属差生率教高的班级二存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般学习依赖思想严重没有独立思考勇于创新的意识遇到较难的题便等老师的答案等具体表现如下:1 上课精神不集中2 练习作业书写不规范连简单的字也写不好3 平时不认真审题读不懂题目的要求4 缴交作业不按时5基础知识不

  • 四年级.doc

    四年级一班语文辅导计划一学生情况分析四年级班共有学生47人其中优生占15中等生占22学困生占10大部分学生学习态度踏实能积极思考部分学生基本技能较差阅读能力差所学知识不能灵活运用写作能力较差基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外我准备在提高学生学习兴趣上下功夫通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展潜能生得到较大进步二辅导目标

  • 四年级.doc

    四年级语文辅导计划四年级语文组 针对这一学期的教学内容和教学进度的安排我们制定了如下的辅导计划:  首先针对学生的情况每周找特定的辅导对象进行谈心聊天主要是针对学生在家的一些时间上的安排情况还有一些对于作业量的看法以及作业难易程度的情况问询同时也了解辅导的学生对该科的学习内容的学习情况同时也在开学初给于学生一个学习的目标和要求为了更好的加强与学生之间的关系与沟通让学生可以写小纸条或者是手机短

  • 一年级.doc

    语文辅导计划一 年 级 一 班王 恩 秀一指导思想:  提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素质和语文成绩二

  • 五年级.doc

    #

  • 小学教学.doc

    小学语文教学辅导计划?一指导思想本期的个别学生辅导工作以党的十八大第三次全教会精神和小平同志的三个面向为指导以小学语文课程标准为依据结合我校开展的研究性学习和快乐学习课题研究从六年级学生的实际情况出发把培养学习习惯激发学习兴趣和阅读教学作为重点以培养学生学习兴趣为突破口以鼓励为主帮助学生树立信心消除自卑力争在非智力因素方面进行积极引导在知识方面进行查漏补缺逐步培养学生会学乐学的良好习惯逐步形

  • 学生分层.doc

    #

  • .doc

    作文辅导班计划从本学期第二周开始将开设作文辅导班目的在于培养学生的写作兴趣让孩子们与书为友切实提高写作能力以此带动班中的学生积极写作为本学期街道作文竞赛做准备(第11周)具体措施:1五六年级每班选出4名写作能力较强的学生进行辅导2五六年级教师2-3人共同负责一个写作类别轮流担任辅导员(辅导教师有曾少梅何其锡唐丽仪南杰罗丽霄)辅导教师要鼓励学生多读优秀作品作文辅导的方法或题材可参考网上资源辅导前必须

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部