2012年上海语文中考考纲考试性质和命题指导思想上海市初中毕业语文科统一学业考试时义务教育阶段的终结性考试他的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育有利于推进中小学课程改革有利于促进初中教育教学改革有利于切实减轻中学生过重的学业负担有利于培养学生的创新精神和实践能力有利于促进学生全面和谐富有个性的发展有利于学生在高中教育阶段的可持续发展考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据也是高中阶段
2012年中考上海卷考试手册一考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育有利于推进中小学课程改革有利于促进初中教育教学改革有利于切实减轻中学生过重的学业负担有利于培养学生的创新精神和实践能力有利于促进学生全面和谐富有个性的发展有利于学生在高中教育阶段的可持续发展考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依
2015年语文中考上海卷考试手册一考试性质目的和对象上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试它的指导思想是有利于切实减轻中学生过重的学业负担促进学生健康成长和全面和谐富有个性的发展有利于推进中小学实施素质教育有利于培养学生的创新精神和实践能力有利于学生在高中教育阶段的可持续发展考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据也是高中阶段各类学校招生的重要依据考试对象为20
2012年高考上海卷考试手册·语文科一考试性质 上海市语文科高考是为高校招生而进行的选拔考试它的指导思想是有助于高校选拔新生有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养考试对象为2012年全日制高中阶段毕业生和具有同等学力的考生?二考试目标 高考语文从识记与理解分析与综合鉴赏与评价表达应用等方面测量考生能力试题分阅读写作两部分对学生进行测试三考试内容 根据《上海市中
2012年中考上海卷考试手册-英语卷考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业英语科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育有利于推进中小学课程改革有利于促进初中教育教学改革有利于切实减轻中学生过重的学业负担有利于培养学的创新精神和实践能力有利于促进学生全面和谐富有个性的发展有利于学生在高中教育阶段的可持续发展考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的
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考试性质和命题指导思想上海市初中毕业物理科统一考试是义务教育阶段的终结性考试它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育有利于推进中小学课程改革有利于促进初中教育教学改革有利于切实减轻中学过重的学业负担有利于培养学生的创新精神和实践能力有利于促进学生全面和谐富有个性的发展有利于学生在高中阶段的可持续性发展考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据也是高中阶段各类学校招生的重要依据考试对象为2
考试性质上海市数学科高考的指导思想是有助于高等学校选拔新生有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养它是2012年全日制高中阶段毕业生和具有同等学力的考生报考理工农医类文史类各专业的选拔性考试考试目标考查学生的数学基本知识和基本技能逻辑思维能力运算能力空间想象能力分析问题与解决问题的能力以及数学探究与创新能力具体考察目标为:数学基本知识和基本技能理解或掌握初等数学中有关数与运算方
一考试性质 上海市历史科高考是为高校招生而进行的选拔考试它的指导思想是有助于高等学校选拔新生有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养考试对象为2012年选考历史科的全体考生二考试目标 1.历史知识 1.1 知道重要的历史事实历史概念和历史评价 1.2 知道重要的历史变迁及其特征 1.3 知道历史事实历史变迁之间的关联 2.历史技能
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