大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅谈练习设计练习是教学活动过程中的一个重要环节在教学活动中练习是检测师生双边活动的一个重要指标而在学校教育中学生加深理解和巩固所学的知识将所学的知识运用于实际大部分是通过练习完成的它也是学生心智技能和动作技能形成的基本途径因此要提高教学质量充分发挥教学四十分钟的作用必须优化设计练习一练习要有目标性和针对性教师进行作业设计时首先得确定目标既要能巩固学生所学的基础知识培养计算技

  • 如何进行有效.docx

    浅谈如何进行有效练习设计武鸣县宁武镇宁武小学 陆香林内容摘要:练习是教师设计的以学生为训练主体的练习练习是保证和检测学生知识获取率的有效途径如何进行有效练习设计练习设计要立足于本要适量要有趣要多效关键词:有效练习练习设计练习是教师设计的以学生为训练主体的练习它具有激情启发尝试巩固熟练等多项功能使教学的有机组成部分有效教学基本要求中提出:练习是保证和检测学生知识获

  • 的选择.doc

    #

  • 小学数学.doc

    浅谈小学数学练习练习是一种有目的有计划有指导性的教学活动通过练习可促进师生教学信息的交流发展学生智力培养学生能力进而加深学生对知识的理解与掌握达到提高教学质量的目的如何科学有效地组织练习提高练习效率呢练习的内容要有明确的目的性和针对性要提高效率首先练习的内容要紧扣教学要求目的明确有针对性针对新课内容做好铺垫性练习数学知识前后内容练习紧密逻辑性强任何新知识的学习都是在原有知

  • 教学常规.doc

    浅谈数学常规练习九潭中心小学 关文金内容摘要:练习是教学的重要环节老师必须鼓励学生通过练习来运用学过的概念和原理从而使知识得到加深理解使学生知识能力循序渐进关键词:概念原理集中思维发散思维循序渐进练习是教学的一个重要环节随着数学教学改革的进步深入广大教师越来越重视练习的作用认识到练习不但能使学生巩固知识形成技能更重要的是教师必须鼓励学生通过练习来运用学过的概念和原理从而使知识得到加深

  • 小学数学.doc

    浅谈小学数学练习课设计?练习课是数学学科特点决定的一种重要的教学课型其主要特征是在教师的指导下发挥学生的主体功能利用已经掌握的数学基础知识和已具备的技能通过口答计算讨论等多种方式完成练习的任务以达到领会巩固加深理解所学的基础知识掌握基本技能提高分析问题和解决问题的能力的目的 数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型它是新授课的补充和延续心理学认为一个正确认识的获得总要经过由实践到认识由

  • 结尾的(000).doc

    浅谈结尾的设计 纪振燕关键词:总结归纳构建知识网络设疑解惑练习比较首尾照应活动娱乐性励志等 在实际教学中许多老师都注意精心设计每节课引言的内容并在长期的教学实践中总结了大量行之有效的方法事实证明这样做确实能很好的激发学生的求知欲和学习兴趣收到良好的教学效果但是很多教师不重视结尾因此教学效果不是很理想常言道:善始善终才算

  • 地理的技巧.doc

    浅谈地理设计的技巧在当今的大好形势下广大教师要积极在自己的教学中进行大胆的尝试导学案的质量是个先决条件因为它是教师与学生信息交流的纽带是架设在学生与教材之间的桥梁下面是我在导学案主要环节的设计方面上总结的几点需要注意的问题一自主学习方面本部分是个体的学习行为需要利用课外自主学习时间完成完成这一部分的目标是熟悉课本预习基础知识对即将学习的内容构建一个框架这就决定了在设计时要注意以下几个问题:

  • 小学语文教学中与实施.doc

    浅谈小学语文教学中练习的设计与实施 上海市教委教研室 薛 峰 一 小学语文练习的内涵和意义 掌握一种技能是需要一定量有针对性呈序列的练习 有效的练习一般包括课前预习练习课后复习这三部分是一个有机的整体它们互为补充构成一个完整的练习系统 练习尤为重要有效的练习能克服练习过程中的无效劳动及其带来的负作用提高教学效益 一 小学语文练习的内涵和意义 语文教学中的练习

  • 小学数学攻略.doc

    浅谈小学数学练习课设计攻略 ?练习课是数学学科特点决定的一种重要的教学课型其主要特征是在教师的指导下发挥学生的主体功能利用已经掌握的数学基础知识和已具备的技能通过口答计算讨论等多种方式完成练习的任务以达到领会巩固加深理解所学的基础知识掌握基本技能提高分析问题和解决问题的能力的目的 数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型它是新授课的补充和延续心理学认为一个正确认识的获得总要经过由实践到

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部