大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 水平规范(试行).doc

    普通高等学校本科教学工作水平评估专家组工作规范(试行)为进一步规范普通高等学校本科教学工作水平评估专家组(以下简称专家组)的考察评估工作确保评估工作的公平公正廉洁和高效推动评估工作持续健康发展特制定本规范第一条? 专家组是受教育部委托在特定时间内进校从事本科教学工作水平评估的专家组织其主要任务是按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(以下简称《评估方案》)考察评估参评学校

  • .doc

    普通高等学校本科教学工作水 平 评 估 方 案?(试 行)???????????????????教育部高等教育司二OO四年八月 : ??目 录??一普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系二普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准三普通高等学校本科教学工作水平评估结论及其标准四普通高等学校本科教学工作水平评估方案有关说明 : 一普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系?一

  • .doc

    普通高等学校本科教学工作合格评估调研方案(试行)教 育 部 高 等 教 育 司二○一○年七月福 建 省 教 育 厅有关普通高等学校各独立学院:现将教育部高等教育教学评估中心拟试行研制的《普通高等学校本科教学工作合格评估调研方案》发给你们请根据该方案对新建本科院校的办学要求及教学经费投入等有关规定加大投入加强建设深化改革规范管理以确保达到国家规定的办学要求和通过本科教学工作合格评估福建省教育厅

  • 合格标体系.doc

    附件2:普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系一级指标二级指标1.办学思路与作用 学校定位 作用 人才培养模式2.教师队伍 数量与结构 教育教学水平培养培训3.教学条件与利用 教学基本设施 经费投入4.专业与课程建设 专业建设 课程与教学 实践教学5.质量管理 教学管理队伍 质量监控6.学风建设与学生指导 学风建设 指导与服务7.教学质量 德育 专业知识和能力 体育美育校内外评价 就业

  • 合格估36问.doc

    普通高等学校本科教学工作合格评估36问 1开展高校教学评估的法律依据是什么答:《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》对开展高等学校办学水平和教育质量评估(高等学校教学评估工作为其中的一种形式)都有明确规定《中华人民共和国教育法》第二十四条规定:国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度》《中华人民共和国高等教育法》第四十四条规定高等学

  • 二-水平标和级标准.doc

    二普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准一级指标二级指标主 要观测点参考权重等 级 标 准备 注AC办学指导思想学校定位● 学校的定位与规划[注1]定位准确学校发展规划科学合理并有效实施定位基本准确有学校发展规划并付诸实施[注1] 学校规划包括学校教育事业发展规划学科专业建设规划师资队伍建设规划和校园建设规划办学思路● 教育思想观念● 教学中心地位具有先进的教育思想观念办学思

  • 什么是水平估.doc

    1. 什么是普通高等学校本科教学工作水平评估本科教学工作水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式是对一所高校综合实力的评估是对学校各项工作的一次全面评估是衡量一所学校办学层次办学水平的评估是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级权威性的评估2. 普通高等学校本科教学工作水平评估的依据是什么普通高等学校本科教学工作水平评估以《中华人民共和国高等教育法

  • 审核估实施方案.doc

    云南省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔2013〕10号)《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)以及《云南省高等学校教学工作评估规划(2012-2020)》(云教高〔2012〕123号)的有关精神和要求为了推动本科院校的内涵式发展促进高校完善内部质量保障体系增强办学实力在不同领域办出特色在

  • 合格标和基要求(调整).doc

    普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求(调整)一级指标二级指标主要观测点基本要求备注办学思路与作用学校定位● 学校定位与规划[注1]学校办学定位明确发展目标清晰能主动服务区域(行业)经济社会发展规划科学合理符合学校发展实际需要注重应用型办学特色培育[注1] 学校规划包括学校教育事业发展规划学科专业建设规划师资队伍建设规划和校园建设规划和信息化建设规划作用● 能力● 教学中

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部