对职业生涯教育活动的建议.注重观念的引导大学生职业生涯规划首先要引导学生准确定位自己的职业方向让学生对自己和社会进行全面综合的认识在主观方面对自己的需要兴趣爱好性格气质态度价值观专业技术能力经验等与客观因素如社会需求发展前景等相互对照尽量去寻找才尽其用发展前景比较好的工作其次要帮助学生树立务实的思想面对日趋紧张的就业压力把生存放在第一位在生存的基础上去谋求进一步的发展不要被专业所局限要根据社
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作为一名小学教育专业的当代大学生在色彩斑斓的大学生活和机遇与挑战并存的社会中我该扮演什么角色呢不积跬步无以至千里不积小流无以成江海人无点滴量的积累难成大气候兢兢业业的辛苦付出换来来甘甜欢畅的成功的喜悦勤勤恳恳的刻苦钻研换来里来震撼人心的累累硕果远大的理想换来成功的收获和喜悦它们一直以来就是我们人生导航的灯塔没有它们我们的人生就会迷失方向因此每一个明智地人都应该有自己的理想目标和付出一大学生活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年3月大学生职业生涯规划导入:著名的哈佛报告 一群意气风发的天之骄子从哈佛大学毕业了即将开始穿越各自的玉米地他们的智力学历环境条件都相差无几临出校门时哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查结果显示:27 没有目标60 目标模糊10 有清晰的短期目标 3 有清晰而长远的目标25年后:3的人25年间他们朝着一个方向不懈努
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生职业生涯规划指导——就业指导中心林齐昂1.前言(开篇卷首语导语……)(我的梦想)2.自我分析3.环境分析4.确立志向和发展目标5.选择发展路径6.制定执行计划7.建立调整机制(预案)8.个人 写出你对职业的渴望对美好人生的追求……写出就业的艰难实现美好人生的艰辛……写出规划对实现人生美好愿望的作用(一)
高职学生职业生涯规划刍议江苏省吴中职业教育中心校 215104 吴 斌【摘要】1999年我国开始高校扩招从积极的方面来看扩招的确让更多的学子得以考上高校圆了大学梦但从另外一方面来看多年的扩招特别是最近的几年随着扩招的学生陆续毕业走上社会随之而来的新问题——就业难也逐渐显现出来当然就业难的出现也并不能完全归结于此大学生对应有的职业素养和职业生涯规划意识的缺失也是造成这一问题的重要因素因此对
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