基于WIKI的研究性学习探究浙江省桐乡第一中学 管永根[摘要] 本文介绍了一个被很多人忽视的社会性软件WIKI并从WIKI在研究性学习中的应用进行了探索WIKI多人协助的功能为教师进行研究性课程教学提供了良好的平台另外还介绍了在 WIKI平台上实施研究性课程的过程和存在的优缺点[关键词]WIKI 研究性学习 社会性软件 协助学习[正文]一研究的背景21世纪是知识经济的时代怎么样才能更多更好
基于网络环境下开展研究性学习的探究例谈天津一中 胡军近年以来伴随着我国教学改革的深入和对传统教学的反思以构建主义学习理论为指导的研究性学习开始在中学广泛推行与此同时计算机辅助教学尤其是网络教学也越来越走进中学无论是研究性学习还是网络教学都具有传统教学所无法比拟的优势但在我们现在的初始阶段的实行过程中也都暴露了各自的某些不足和弱点如何将二者进行有机整合以便更大限度地挖掘网络教学和研究性
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探究型学习与研究性学习关于探究型学习(探究性学习研究性学习)的含义实施存在问题等不同的人都有不同的看法我们在这儿提供了一些观点以供参考1 D:教育技术能力培训ETA200612华南师大祝版光盘cd_rommodule5拓展学习 l 东西方文化背景下的探究性学习 东西方文化背景下的探究性学习探究性学习在各国教育中都颇受重视鉴于东西方的巨大差异我们不能只看到探究性学习在西方取得的成果应当结合西方
探究
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基于网络运用的研究性学习实践与探索 --上海冠龙中学研究性学习活动:汪佳敏 上海市冠龙高级中学Email: HYPERLINK mailto: 【摘要】:这是一篇一群教师带着一群学生进行基于网络运用的研究性学习的实践与思考因此记录了鲜活的实例和真挚的情感记录了活动的整个过程和所有活动者的体验并且对活动中发生的一些伴随性的问题进行了一些尝试性的注解与补白文后对整个活动中涌出的问
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研究性学习的探究与实践开发王建国丁振坤提纲:高中阶段研究性学习的特点研究性学习与各个学科的关系研究性学习教学实践中应注意的几个问题研究性学习的探究与实践开发内容提要:研究性学习是为全面提高学生素质培养学生创新精神和实践能而开设的新课程研究性学习突出的是实践性开放性自主性和过程性要求学生在获取书本知识和间接经验的同时通过实践活动生活体验来获得直接经验并解决问题研究性学习依赖于学科教学的质量各学
基于信息技术的研究性学习<DIVid=content><scriptsrc=><DIVid=viewad><scriptsrc=><DIValign=center> <DIValign=left>[摘要]研究性学习是倡导以学生的自主性学习为基础的一种崭新的学习模式基于网络技术的研究性学习是以网络技术为媒介和手段改变传统的学习理念和学习方式突出现代信息技术教育的作用开展研究性学习提高学习效率培养学生
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